Om Ulrica Brogren

Är förskoleklasslärare på Sandbackaskolan i Kungälv. Startar denna blogg för att visa eleverna hur internet fungerar men också en kommunikation mellan föräldrar och skolan.

Veckoinfo v. 19 och 20

Veckobrev 19 + 20  Förskoleklass Måsen

Trettiofjärde och trettiofemte skolveckan är nu avklarad. Tyvärr hann jag inte lägga ut något veckobrev förra veckan. Hamnade nämligen på sjukhus med min dotter. Hon fick hastigt opereras för blindtarmen. Så det blev inte riktigt som jag tänkt. Nu mår hon bra och jag är tillbaka i klassen och rutinerna rullar på.

Så därför kommer här summering av två arbetsveckor.

Vecka 19

Måndag 8

Äntligen måndag och ny vecka med massa kul. Vi började med att lyssna på en fin låt https://www.youtube.com/watch?v=gUfXK3fF4Eo (gå gärna in och lyssna). Vi pratade lite om låten och vad som sas i den.

Sedan hade vi samling som vanligt.

Efter samling pratade vi om veckans bokstavsljud som var X och Ö.

Eftersom det är svårt att hitta ord på X försökte vi hitta ord med x i.

Orden vi hittade i dag var; xylofon, Felix, Axel, sax, lax, tax, Maxi, yxa, häxa, kex, sex (6), sextio, sextusen, byxor, fixa, blixt, växa, växel, Ö, Örjan, Öberg, ödla, ögon, ögonfransar, ögonlock, öron, ögla, öga, öken, ögonblick, örsnibb, örhängen, över, öppna, öva, örn

Som arbetsuppgift i dag fick de börja med att rita en bild till en saga. De fick arbeta två och två med uppgiften. När de målat bilden fick de gemensamt komma på en saga som jag sedan skrev ner på datorn.

Det blev många roliga och fantasi fyllda berättelser.

Allt efter de blivit färdiga spelade de spel eller gjorde klart saker som ligger i lådan.

Under sista passet tittade vi på sista avsnittet från bokstavslandet.

Innan dagen var slut sjung vi lite sånger.

 

 

 

 

 

 

 

Tisdag 9

Vi började dagen med att lyssna och sjunga lite sånger.

Sedan var det samling. I dag firade vi även en klasskamrat som fyllde 7 år.

Dagens arbete var att titta i sin låda och jobba med sådant som inte är klart.

När vi ätit frukt gick vi till gympan och träffade kulturskolan. De hade ett program med sång, dans och musik. Oj vad många olika instrument som finns och vad mycket man kan göra på kulturskolan. De bjöd även till fredagsmys, mer info om detta finns i KU-böckerna.

Efter lunchen fortsatte vi vårt jobb med att bli klar med saker i lådorna. Innan dagen var slut sjung vi lite.

Onsdag 10

Som sagt jag Ulrica var borta men Louise hade klassen och de arbetade på med att få färdigt saker som ligger i våra lådor. Om man inte har något så har de fått göra saker som de missat om de varit lediga eller sjuka.

 

Torsdag 11

I dag var det dags för gympa. Planen var att vara ute men vädret var inte det bästa så det blev inne gympa tillsammans med de andra förskoleklasserna.

Efter lunchen lektes det lite olika tillsammans lekar.

Vecka 20

Måndag 15

Vi började dagen med att fira en klasskompis som fyllt i helgen och en klasskompis som fyllde i dag 🙂

Samlingen var som vanligt. Det är så roligt nu för de kan nu rutinerna och håller i stort sätt samlingarna själva!

I dag gjorde vi en liten kullerbytta i planeringen och hade tema Må bra i stället för veckans ljud.

I dag var fokus på de inre organen. Hur de ser ut och dess funktion. Vi hade inne en torso, så vi tittade och kände på de olika delarna.

Eftersom jag nu kan lite mer om tarmarna så gick vi igenom det lite extra noga. Vi mätte upp hur många meter tarm som vi har. Oj vad många meter det var (6 m totalt). 

Vi har även under dagen tittat på små korta informationsfilmer om hjärta, lungor och mage.

Vi jobbade med temat under hela dagen!

Tisdag 16

I dag var det sista gången för detta läsår som vi hade läslyktan. Men innan det var dags så hade vi de vanliga morgon rutinerna och dessutom firade vi en klasskamrat som fyllde år.

I läslyktan var vi i dag alla samlade och tittade igenom några utav alla de böcker vi gått igenom under året. 22 böcker har vi hunnit läsa och prata om! Alla kommer på avslutningsdagen få en dokumentation där ni hemma kan läsa om hur vi arbetat.

Som avslutning på läslyktan fikade vi 🙂 

Efter lunchen hade vi en skön avslappning. Vi avslutade dagen med att leka lite olika tillsammans lekar.

Onsdag 17

Först samling och sedan kom ljud-tjuven på besök! Den hade tagit en massa ljud som vi gemensamt fick filura kring och lista ut vilka ljud som fattades.

De är otroligt duktiga och vi löste alla ljud som fattades.

Efter lunchen spelade vi olika spel.

 

 

 

Torsdag 18

Skolsköterskan Marie var på besök under samlingen. Hon var mycket imponerad av hur mycket de lärt sig sedan hon var hos oss och hälsade på.

Vi har också börjat träna en ny rörelse kombination, den är hyfsat svår och vi får träna mycket för att det skall flyta.

Efter samlingen var det dags för utegympa. I dag var vi tillsammans alla tre förskoleklasserna. Vi delade upp dem i olika grupper och så fick de pröva på friidrott och att spela brännboll. På friidrotten tränade vi på att springa 60 m och längdhopp.

Är imponerad av hur duktiga de är och att de vågar pröva på allt vi hittar på.

Efter gympan ville vi inte gå in för vädret var så underbart. Så vi tog med frukten och gick ner till ”lilla liseberg”. Där stannade vi till lunchen. Men eftersom vi inte kände att vi lekt färdigt gick vi tillbaka till lekplatsen efter lunchen.

Vi var tillbaka till klassrummet strax innan det var dags att avsluta. Vilken underbar dag det varit och vad vi njutit av vädret.

Tack för denna vecka!

// Ulrica & Louise

Komihåg!

Viktiga datum framöver!

25/5-17                      skola och fritids stängt

5/6-17                        skola stängt men fritids öppet

6/6-17                        Sveriges nationaldag (skola och fritids stängt)

7/6-17                        Banan-joggen (mer info kommer)

8/6-17                        Skolavslutning (information finns i KU-boken)

 

 

Veckobrev vecka 18

Veckobrev 18         Förskoleklass Måsen

Trettiotredje skolveckan är nu avklarad

Jag vill börja med att tacka för trivselkvällen. Så roligt att ni kom och var med på våra lekar!

Måndag

Lovdag, 1 maj

Tisdag

Ny dag och ny start på veckan fast det är tisdag. Oj vilket underbart väder vi haft i dag. Hoppas nu att det fortsätter att vara sol och värme så att sommaren kan komma.

Vi startade dagen med att prata lite om vad man gjort under ledigheten. Några berättade att de varit och tittat på valborgseld och några berättade att de lurade någon på 1 maj (maj, maj, måne jag ska lura dej till skåne).

När vi haft samlingen började vi prata om dagens ljud Dd och Jj. Vi pratade och lyssnade på hur ljuden låter och hur de ”smakade”.

Det var många ord som kom fram i i dag på dagens ljud.

Danmark, danska, Danny, dö, dagmamma, dansa, disco, dagen, dåre, dag, Dan, djur, det, du, dricka, dricker, Jocke, Jonna, jacka, jojo, jord, jordgubbe, jag, Januari, Juni, Juli, Jigglypuff.

Efter att hittat massa ord började vi arbeta på dagens uppgift.

Under fruktstunden såg vi på veckans avsnitt av Livet i bokstavslandet.

Efter lunchen läste vi ett avsnitt ur ljudsagan. I dag lärde vi oss ”gapmunnen” (a)

Innan det var dags att avsluta för dagen gick vi in till Strandskatan och tränade på lite sånger som vi skall sjunga för er föräldrar i morgon.

Onsdag

Vi började dagen med en samling där vi tog upp de saker som vi brukade. Efter samlingen pratade vi om vad kostcirkeln är och varför den är bra att kunna och veta lite om. Vi pratade om de olika delarna, som vi kallade tårtbitar och vad de innehöll.

  • grönsaker (kan vara; sallad, tomat, gurka, paprika, broccoli, spenat, mm)
  • frukt & bär (kan vara; äpple, päron, banan, apelsin, vindruvor, kiwi, jordgubbar, blåbär, hallon, krusbär, mm)
  • rotfrukter (kan vara; potatis, morot, palsternacka, kålrot, mm)
  • mjölk & ost (kan vara; mjölk, fil, yoghurt, grädde, gräddfil, ost, mm)
  • kött/fågel/fisk och ägg (kan vara; skinka, köttfärs, kyckling, kalkon, fisk, ägg, mm)
  • spannmålsprodukter (kan vara; mjöl, gryn, flingor, majs, bröd, pasta, ris, mm)
  • fett (kan vara; smör, olja, mm)

När vi pratat om innehållet i de olika tårtbitarna såg vi en kort film om hur viktigt det är att man äter ur alla ”tårtbitar” under dagen. När vi sett filmen fick alla en tom kostcirkel där de fick fylla i allt det de ätit under en dag. De fick använda den mat läxan de haft över helgen som hjälp.

Det blev fina arbeten och något som kom fram var att det inte alltid var så lätt att få med något ur varje ”tårtbit” varje dag. 

Allt eftersom de var klara fick de börja med en bild uppgift om vår blommor. Otroligt så fina små vårbuketter de gjorde.

När vi kom tillbaka efter lunchen läste vi ett kapitel ur ljudsagan. I dag pratade vi om ljudet ”tungrullare” (Rr).

Innan avslut gick vi till Strandskatan och övade lite sånger inför kvällens trivselträff.

 

Torsdag

När vi startade upp dagen pratade vi en hel del om gårdagens trivselträff. Alla var överens om att det var otroligt roligt när vi lekte tillsammans. Eleverna pratade även om fikat och att det hade varit SÅÅÅÅÅÅÅ gott.

Vi hade samling som vanligt och nu är det eleverna som sköter om det mesta. Jag finns bredvid som stöd om det behövs.

Efter samlingen satte vi igång med veckans ljudsaga. Som vanligt blev det en bra saga med mycket fantasi och många roliga ord.

När vi var klara med sagan var det dags att äta frukt för att sedan gå till gympan.

Vi hade gympa tillsammans med Strandskatan. Gruppen delades i två delar. Ena gruppen lekte lite lekar och andra gruppen lärde sig en dans. Efter halva tiden bytte grupperna plats.

Sista passet hade vi till att göra klart olika saker som de hade i sin låda.

Innan avslut gick vi igenom nästa veckas schema.

Tack för denna vecka! 

// Ulrica & Louise

 

 

 

Komihåg!

Nästa veckas ljud är X + Ö, ta gärna med saker som börjar på dessa ljud på tisdag. Bilder går också jätte bra!

Viktiga datum framöver!

9/5-17                        Vår-marknad på skolan

25/5-17                      skola och fritids stängt

5/6-17                        skola stängt men fritids öppet

6/6-17                        Sveriges nationaldag (skola och fritids stängt)

7/6-17                        Banan-joggen (mer info kommer)

8/6-17                        Skolavslutning (mer information kommer längre fram)

 

Ljudsaga på D & J

Ljudsaga D och J

För längesedan var det en delfin som dansade disco i havet.

Då kom en dinosaurie simmande fram till den dansande delfinen och frågade ”Får jag lov och dansa med dig?”. Delfinen svarade ”JA!”.

De började dansa cha-cha så att vågorna skvalpade.

Sen kom en drake flygande med en leksaksdrake i handen. Han dök ner till delfinen och dinosaurien och frågade om han fick vara med och dansa. Båda utbrast i glädje och svarade ”JA!”.

En svart duva kom flygande över himlen. Den var lite arg. Det var nämligen så att när de dansade så att vågorna skvalpade så skvalpade vågorna upp på duvans bo så den blev alldeles blöt. Duvans unga blev dyngvåta.

Duvan dök ner mot delfinen. Delfinen såg faran och säger ”Vill du dansa med oss?”. Duvan stannar upp i dyket och utbrister ”JAG VILL ÄTA UPP DIG FÖR NI SKVALPAR VATTEN PÅ MINA KÄRA DUVBARN SOM LÅG OCH DRÖMDE!”.

Delfinen tittar sorgset på duvan och säger ”Förlåt! Vi tänkte oss inte för. Vi ville bara dansa.”. Då säger duvan ”Kan ni dansa någon annanstans?”. Delfinen svarar ”Ja! Självklart!”.

Snipp snapp slut så var sagan slut!

Veckobrev vecka 17

Veckobrev 17         Förskoleklass Måsen

Trettioandra skolveckan är nu avklarad

Måndag

Dagen började med regn och ännu mera regn. Vi höll oss i klassrummet och valde att enbart titta ut 🙂

Tänk på att det behövs regnkläder och stövlar i skolan så att de kan ta på när vi går ut. Det var flera som saknade i dag.

Vi började dagen med att prata om löss. I dag skickas med en lapp hem till alla elever i vår klass om att vi har fall av löss i  gruppen och att ALLA behöver luskamma sig. Vi pratade om hur det sprids och vad man behöver tänka på.

Efter samlingen började vi läsa en saga som handlar om hur skriftspråket kom till. I sagan följer vi barnen Sven och Kalla. I dag lärde vi oss om tandväsaren, rundmun och tunghöjaren. Materialet heter FONOMIX och är ett material som riktar in sig på att de skall hitta ljuden och hur de formas i munnen.   

Efter sagan gick vi in på veckans ljud och vilka ord vi kunde komma på. I dag var det ord på C och Z. Orden vi kom på var; cirkus, citron, clown, cirkel, cykelnyckel, cirkustält, cool, zombie, zebra, zoo

Efter genomgången fick alla arbeta vidare med de olika ljuden.

Till fruktstunden tittade vi på veckans avsnitt på livet i bokstavslandet.

Efter frukten fick eleverna välja lite själva. Många valde olika spel. Detta fortsatte vi med efter lunchen.

Tisdag

När eleverna kom in i klassrummet möttes de av lugn musik. De valde en bok och satte sig tysta i soffan för att läsa. Några började arbeta med sådant de inte var färdiga med.

När vi haft samling var det åter dags för läslyktan. I dag läste vi boken Billy och bollen av: Birgitta Stenberg & Mati Lepp Efter boken lekte vi charader.

Innan rasten hann vi med att arbeta med sådant som ligger i lådan och inte blivit klart.

Efter lunch läste vi fortsättning på sagan vi började på i går. I dag fortsatte vi med ”tunghöjaren” och ”rundmunnen”. Det är spännande att se hur ljuden bygger ord.

Innan det var dags att avsluta dagen lekte vi lekarna mäster och älg-leken. Det blev många skratt under lekens gång.

Onsdag

Eleverna tassade in och valde en bok att läsa tills vi skulle ha samlingen. Några valde att börja göra boktips.

När vi haft samlingen började vi prata om kroppen och vad alla kroppsdelar heter. Vi gick igenom uppifrån huvudet ner till tårna. Huvud, hals, nacke, mage, rygg, arm, armbåge, hand, fingrar, ben, lår, knä, vad, fot, tår, häl. Efter att vi pratat om alla kroppsdelarna fick de skriva dem på ett papper där en kropp var ritad. Uppgiften var lite klurig och tog lite tid.

Vi har under dagen också sett filmer om vårt tema ”må bra”. En film handlade om hygien och hur man tvättar sig (kroppen och håret). Den andra filmen handlade om kondition och varför man måste röra på sig.

Efter lunchen gick de som skulle lämna tillbaka böcker till biblioteket. Det fanns även möjlighet för de som ville att låna nya böcker.

Torsdag

Vi samlades i hallen och gjorde ett kort upprop. Eleverna fick lägga sin frukt i fickan och så gick vi gemensamt ner till Mimers hus för att titta på teater.

Vi gick i ett hyfsat tempo och var framme en stund innan det skulle börja. Då passade vi på att äta den frukt de hade med sig.

Vi satt gemensamt inne på teatern och såg när de duktiga tjejerna från kulturskolan spelade upp teatern Mimmi och kexfabriken. Det fanns med både sång, musik och dans. Det var lite spännande och nästan lite läskigt emellanåt. Föreställningen var otroligt bra och eleverna i klassen var mycket imponerade av hur duktiga skådespelarna var.

Vägen hem kändes något längre men det gick förvånansvärt bra.

Väl i skolan igen hade vi samling och efter de vanliga rutinerna började vi på veckans ljud-saga. Många av eleverna tyckte att detta nog var den bästa utav alla vi gjort!

Efter lunchen pratade vi om vad vi gjort under veckan och vad vi lärt oss. Tänk vad mycket man hinner med under en vanlig vecka, här är några av sakerna eleverna tyckt har varit roligt.

  • Det var kul när vi gick till lilla Liseberg.
  • Hela veckan har varit rolig och full av olika saker tex. vi gick till lilla Liseberg, vi har haft läslyktan, vi har lärt oss nya bokstäver och vi har varit på teater.
  • Teatern och läslyktan var rolig.
  • Att promenera till Mimers hus.
  • De sjung fint på teatern och det var bra.
  • När vi var på lilla Liseberg var förskolan där, det var kul.
  • Det var kul att vi fick en påse kakor på teatern.
  • Det var kul att gå med kompisarna till lilla Liseberg.

När utvärderingen var färdig lekte vi lite olika tillsammans lekar.

Som avslutning på veckan gick vi igenom vad som skall hända nästa vecka och alla fick en kaka som vi hade med oss från teatern. Ett mycket bra avslut på en bra vecka.

Med sig hem över helgen har alla med sig en miniläxa. De skall välja en dag under ledigheten och under den dagen notera allt de äter. Det går bra att rita eller att skriva uppgifterna. Vi har pratat om detta i skolan så alla vet vad de skall göra.

Tack för denna vecka

// Ulrica & Louise

Komihåg!

Nästa veckas ljud är D + J, ta gärna med saker som börjar på dessa ljud på tisdag. Bilder går också jätte bra!

Mini-läxan lämnas in på tisdag 2/5-17

Onsdag 3/5 har vi trivselkväll, kl. 17.30–19.00 (lapp finns i KU-boken).

Viktiga datum framöver!

1/5-17                         skola och fritids stängt

3/5-17                        trivselkväll (lapp finns i KU-boken)

25/5-17                      skola och fritids stängt

5/6-17                        skola stängt men fritids öppet

6/6-17                        Sveriges nationaldag (skola och fritids stängt)

7/6-17                        Banan-joggen (mer info kommer)

8/6-17                        Skolavslutning (mer information kommer längre fram)

Veckans ljud-saga på C & Z

Ljudsaga C och Z

Det var en gång en Zaptos som är en Pokémon. Han letade efter kompisar i skogen. Då kom en clown cyklandes, i hennes cykellås hängde en cykelnyckel. 

Clownen stannar till och säger till Zaptos ”Tjena!! Vill du se några tricks?”. ”Hej! Jag vill gärna se några tricks. Vill du bli min vän?” Clownen säger ”Ja, jag vill gärna bli din vän för jag har inga vänner heller. Det är därför jag cyklar runt här i skogen.”

Clownen, som förresten heter Cissi, börjar jonglera med citroner som hon hade i sin ficka.

Då kom en Zombie utan huvud upp ur jorden. Zombien letade efter sitt huvud som han hittar i busken bredvid. Han satte på huvudet på den huvudlösa halsen och tittade sig runt. 

Han såg Clownen Cissi och Zaptos och frågade ”Vill ni bli mina vänner?”. ”Ja! Självklart vill vi bli dina vänner” sa Zaptos och Clownen Cissi i kör.

Tillsammans gick de stigen fram och kom fram till en glänta och där fanns ett zoo. Utanför zoot stod en cool vakt och sa ”Vill ni komma in och titta?”. Vännerna sa ”Ja gärna!”.

Inne på zoot fanns en zebra som gick runt i cirklar. Vännerna tog med sig zebran in till ett cirkustält som fanns inne på zoot.

Och så levde Zaptos, Clownen Cissi, Zombien, zebran och den coola vakten lyckliga i alla sina dagar.

Snipp snapp slut så var sagan slut 🙂 🙂 🙂

Skriven av förskoleklass måsen 2017-04-27

Veckobrev vecka 16

Veckobrev 16         Förskoleklass Måsen

Trettioförsta skolveckan är nu avklarad

Måndag

Annandag påsk – Lov

Tisdag

Ny dag efter lång ledighet. Det var härligt att träffa alla igen och i dag var alla här!

Vi började dagen lite annorlunda. Vi började med en övning där man får gå runt och hitta kompisar som gjort saker. T.ex. rastat en hund, ätit pizza, mm. Hittar man en kompis som gjort saken får man skriva kompisens namn på lappen. Man får bara ha med samma namn en gång. Det blev ett härligt organiserat kaos när vi gjorde uppgiften men alla löste det.

Efter detta kaos fortsatte vi dagen med att ha den vanliga samlingen.

Efter samlingen gick vi igenom veckans ljud som var P. Otroligt många ord och saker på p som eleverna hade tänkt ut. Några ord var: papper, pappa, penis, Pokémon, pannlampa, pistol, polis, pirat, påsk, pannkaka, pilbåge, perfekt, påskägg, pil, pippi, penna, pärla, päron, pall, pool, Peter Pan, panna, peka, pekfinger.

På arbetsstunden arbetade de vidare med veckans ljud. Under fruktstunden tittade vi på livet i bokstavslandet.

Efter lunchen hade vi lite tillsammans övningar.

Innan vi slutade pratade vi om morgondagen och vad man behöver tänka på. Vi pratade även om vad man kan ha med som matsäck.

Onsdag

Oj vad mycket pirr det var i dag. Vi började med en liten mini samling. Gick igenom vilken dag det är och vad vi skall göra under dagen. Vi kollade igenom så att alla hade med sig något att äta och vad som är viktigt när vi är på utflykt.

Det var många trappor att gå i på Universeum

Vi tog bussen uppe vid Nordmannatorget in till Göteborg. När vi kom fram hängde vi av oss våra jackor och så började äventyret 🙂

Klassen delades i två grupper för att sedan gå på olika uppdrag.

Under dagen har vi varit på Hälsoakuten, där träffade vi en pedagog som berättade lite om hälsa. Några saker vi fick reda på var: Är det vettigt att hänga upp och ner hela dagen? Vad händer om vi aldrig vilar? Och måste vi sluta att äta kött för att må bra? 

Vi har också varit i regnskogen, hos ormarna, fiskarna, hajarna och en massa saker som finns att göra på Universeum. Dagen har varit fantastisk och full av intryck.

Torsdag

Denna vecka gick verkligen fort. I dag har eleverna fått olika uppgifter att göra.

  1. Rita något som du gjorde på Universeum
  2. Utvärdering i KU-boken
  3. Gör din egen ljudsaga på P
  4. Gör färdigt saker som finns i din låda

Eleverna jobbade självständigt och jag fanns med som stöd och hjälp där det behövdes.

När de ritat vad de gjort på Universeum fick de beskriva vad de ritat och vad de tyckte om dagen. Jag kommer skriva ner vad de sa och det kommer finnas som en dokumentation om dagen.

Elevernas utvärdering av Universeum 19/4-17

  • När vi var på Universeum såg jag en sengångare. Den gick väldigt långsamt. Det var kul när vi var i regnskogen.
  • På Universeum såg jag en röd orm. Den var fin. Det var en rolig dag.
  • Det var roligt på Hälsa aktiviteten, där fick vi pröva på olika saker. Jag tyckte det var roligt när man fick springa mellan de olika siffrorna. Det var olika saker man kunde stoppa in huvudet i, det var kul.
  • När vi var på Universeum tyckte jag att regnskogen var kul. Inte bara för att det var kul utan för att jag kände mig hemma och lite vild där. Jag tycker älskar naturen. När det regnade inne i regnskogen och det var massa coola effekter tyckte jag var roligt.
  • När jag var på Universeum såg jag många olika fiskar och hajar. Det fanns också en rolig lekställning där vi åt vår lunch.
  • När vi var på Universeum tittade vi på fiskar som fanns i ett stort akvarium. Jag var också i regnskogen och såg många olika djur. Vi fick leka i ett lekrum som fanns där. Det var en rolig dag.
  • När vi var på Universeum kollade vi på ormar och spindlar. Det var roligt. Det fanns också en massa andra djur att titta på. Det var en rolig dag.
  • När vi var på Universeum gillade jag att titta på hajarna för att det fanns så många olika sorter. Jag tyckte också om den stora tandkäken som finns där. Det var en bra dag.
  • På Universeum såg vi apor det var roligt. Vi gick i många trappor och så såg vi fiskar och hajar. Dagen var lång men bra dag.
  • På Universeum var det roligt att se på fiskar och hajarna. Det var en perfekt dag.
  • På Universeum lekte vi på några snurror, det var roligt. Vi såg på fiskar. I regnskogen åskade och regnade det. Då blev jag lite rädd.
  • På Universeum såg vi ormar, det var kul att se dem. Jag såg även fiskar och hajar. Det var en bra dag.
  • På Universeum var det fina hjärtan som satt i taket när vi kom, det var fint. Det var roligt när vi var i regnskogen och när vi såg den konstiga fågeln. Den hade en stor näbb.
  • Vi åkte med en buss in till Universeum. När vi kom fram såg vi många olika djur. Det var roligt när vi åt. Kul att få leka så mycket. Det var en bra dag.
  • När vi var på Universeum såg jag apor. De kom jättenära oss. Jag tyckte om att se fiskarna och ormarna. Jag såg en flicka som matade fiskarna. Det var en bra dag.

Utvärderingen av veckan i KU-boken var det inte riktigt alla som hann. Titta gärna i KU-boken och se vad de tyckte har varit bäst under veckan.

Några hann göra ljudsaga och håller på att skriva ner sin saga. Vi fortsätter nästa vecka med att göra klart den.

Vi gjorde inte någon gemensam saga utan de som hann och ville gjorde en egen.

Innan gympan år de frukt.

På gympan arbetade vi i dag med att få upp pulsen genom olika stationer så som springa på tjockmattan, hålla ut armarna, göra övningen hunden, göra övningen idioten, situps, mm. Alla övningar gjordes i en minut.

Många tyckte att det var lätt i början men efter en stund upptäckte de att det var mycket jobbigare än de trott.

Pulsen kom upp och det behövdes verkligen duschas efteråt.

I dag var det tyvärr många som missat ta med kläder eller inte kunde vara med på grund av annat. Är man inte med på gympan rapporterar jag in ej aktiv på skola 24. Då får ni som vårdnadshavare meddelande om detta (om ni lagt in er i systemet). I skola 24 rapporterar jag även in om man är borta (sjuk, ledig) eller om man kommer sent till starten av dagen.

Efter lunchen fortsatte vi arbetet som vi startade under förmiddagen.

Som avslutning på dagen hade vi avslappning. Det var otroligt skönt!

Vi har fall av löss i klassen och det vore bra om alla kammade igenom håret så att det inte sprider sig och att vi får bort dem.

Vill även passa på att tacka alla för att ni kunde komma under förra veckan och ha utvecklingssamtalen. Nu är nästan alla färdiga och vi kan sätta fokus mot de sista veckorna innan sommarlovet skall börja.

Tack för denna vecka

// Ulrica & Louise

Komihåg!

Nästa veckas ljud är C + Z, ta gärna med saker som börjar på dessa ljud. Bilder går också jätte bra!

SKOLA24

Tänk på att anmäla frånvara till skola 24. Anmäl varje dag ert barn är frånvarande. Ett tipps är att ladda ner appen skola24, det underlättar när man gör sjukanmälan.

Tänk på att båda vårdnadshavarna behöver registrera sig. Det är nämligen så att om man kommer sent eller glömt gympa kläder så skriver jag in det och då får ni meddelade hem om det.

Viktiga datum framöver!

27/4-17                      vi går till Mimers och ser på teater

3/5-17                        trivselkväll (mer info kommer)

1/5-17                         skola och fritids stängt

25/5-17                      skola och fritids stängt

5/6-17                        skola stängt men fritids öppet

6/6-17                        Sveriges nationaldag (skola och fritids stängt)

7/6-17                        Banan-joggen (mer info kommer)

8/6-17                        Skolavslutning (mer information kommer längre fram)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

veckobrev v.14

Veckobrev 14         Förskoleklass Måsen

Trettionde skolveckan är nu avklarad

Måndag

Äntligen lite värme och även solen har tittat fram i dag 🙂

Vi började dagen som vanligt och pratade lite om helgen och vad man gjort. Vi firade en elev som fyllt sju år.

Samlingen flöt på och nu har vi plockat tillbaka skyltarna; i förrgår, i går, i dag, i morgon, i övermorgon. Många kan redan dessa begrepp men det är alltid bra med lite repetition.

Efter samlingen gick vi in på dagens ljud och i dag var det G. eleverna tyckte det var konstigt att det bara var ett ljud.

I dag prövade vi att skriva alla ord vi kunde på G ljudet. Det blev en hel del som vi kom på. Några elever hade dess utom med sig saker eller ritat teckning på saker som börjar på ljudet.

Guld

godis

golv

Några av dagens ord var: Göteborg, guld, gul, grön, groda, garage, godis, gumma, grabb, gran, Gunnar, glad, gris, gräs, gås, gam, gapa, glass, glass, geggamoja, grej, gunga, gräva, glasögon, God morgon, gå, grabben, golv

Vi pratade om var ljudet låg och hur det såg ut.

Här tränas det på att skriva bokstaven G. Kan vara lite klurigt i början.

Bra med skrivplattorna, då är det bara att sudda och skriva igen tills man är nöjd.

Här är ett lite svårare material. här tränas läsning, förståelse och lite skrivning.

Att göra olika är okej!

Jag presenterade dagens olika uppgifter och berättade lite om var och en. Innan de började att arbeta såg vi ett avsnitt från livet i bokstavslandet.

Under fruktstunden lyssnade vi på sista avsnittet av Det blå hotellet. Det har varit en lång radioteater att lyssna på men stundom väldigt spännande.

Vi kommer inte sätta i gång någon ny ljudbok utan har nu lite andra högläsnings böcker som vi skall koncentrera oss på framöver.

Efter lunchen gjorde vi en tanke kullerbytta och gick till lilla ”Liseberg” (lekplatsen nedanför skolan kallas så av eleverna). Där var vi och lekte å njöt av att det var sol.

Vi gick tillbaka till skolan lagom för att avsluta dagen.

I dag märks det att det var en ”måndag” och många har varit lite extra spralliga i benen. Men det är säkert bättre redan i morgon 🙂

Tisdag

I dag kom Sawsan till oss. Hon kommer från Syrien och kom till Sverige för åtta månader sedan och går nu på SFI (svenska för invandrare) för att lära sig svenska. På tisdagar och torsdagar kommer hon vara hos oss för att få lite extra träning i att prata svenska. Hon kom snabbt in i klassen och eleverna var världens bästa lärare till henne. De förklarade ord och såg till att hon kände sig välkommen.

Ett av pysslet var att göra en liten påsk kanin

det krävdes stort tålamod för denna uppgift

så här såg det ut innan man startade med garnet

Vi började med en samling och efter den precentrade jag dagens olika uppgifter. I dag har vi pysslat och pysslat och pysslat! Det krävs mycket tålamod och koncentration för att göra en del av uppgifterna men jag tycker att de fixade det mycket bra. 

Vi har även sett en film om påsken. Den hette Glad påsk och handlade om att påsken är den kristna kyrkans största högtid och firas till minne av Jesus uppståndelse. Filmen tog även upp att i dag är påsken för många fest och ledighet och traditioner som vi inte alltid vet bakgrunden till. Efter filmen pratade vi om vad vi lärt oss och om det fanns några svåra ord som vi behövde prata om. Ett ord var fasta.

Vi avslutade dagen med att prata om ord som finns G i. Många ord kom vi på och tillslut var det svårt att sluta för eleverna kom hela tiden på nya ord.

Onsdag

I dag började nästan alla elever att arbeta med något direkt när de kom på morgonen. När klockan ringde samlades vi i ringen och hade samling.

Efter samlingen fortsatte vi med temat som vi startade igång förra veckan. Vi började med att repetera lite av det vi sa förra veckan. Frågan var då, vad behöver vi för att må bra?

Då kom det fram att kroppen måste må bra, så i dag började vi att prata om skelettet och vad det är, varför vi har det.

Vi såg på en kort film om skelettet där vi fick lära oss lite fakta om skelettet. Filmen heter: Skelettet

Alla elever fick var sitt pappersark med skelettdelar att klippa ut.

Det var en hel del att klippa men det gick bra och alla blev färdiga under dagen med uppgiften.

Eleverna fick visa hur benen skulle sitta och så satte vi i hopp skelettet med en liten klämma.

Alla våra skelett

Efter filmen fick alla två pappersark med skelettdelar på som de fick klippa ut. Detta var inte lätt utan det krävdes stort tålamod och mycket koncentration. Vi vuxna hjälpte till där det var extra pilligt.

När vi åt frukt såg vi en liten fil till. Denna gång var det rymdvarelsen Zork som fick lära sig mer om hur skelettet fungerade.

Ute på rasten lekte eleverna och det var en härlig stund trotts att det blåste en hel del.

Efter lunchen gick vi till biblioteket så att de som ville fick låna böcker hem över påsklovet.

När vi kom tillbaka till klassrummet gjorde vi veckans ljudsaga på G. Den blev helt annorlunda än de tidigare sagorna som vi gjort. Några elever ville gärna skriva egna sagor igen men eftersom tiden inte riktigt fanns i dag får vi göra det efter påsklovet.

Innan dagen var slut hann vi med ytterligare en film som hette Schyst med stil och hyfs. Den handlade om att det är schysst att behandla andra människor på ett bra sätt, det vill säga visa respekt och hänsyn till andra oavsett ålder, hudfärg, kultur och religion. Att veta hur man ska uppträda i olika sammanhang gör att man känner sig tryggare och blir lite mer säker på sig själv. Att hälsa, tacka, uppföra sig vid matbordet och att använda internet och sms på ett vettigt sätt är självklart, liksom att inte retas och mobba. Att vara glad och bemöta människor med ett öppet sinne utan fördomar skapar en positiv stämning.

Däremot om man är sur och grinig kommer det att bli en negativ stämning. Adam Tensta säger – att vara cool handlar om att tro på sig själv och vara säker på sin sak och stå för vem man är, att få andra människor att må bra. Det är ofta små saker i vardagen som kan få andra människor att må bra. T ex att ge någon en komplimang eller att tacka någon för något de gjort för dig.

Efter filmen pratade vi om vad som kan få andra att må bra:

tips för att få andra att må bra:

  • Att säga tack om man får något
  • Om någon slagit sig kan man hämta hjälp
  • Säga snälla saker till andra
  • Att säga, hej, vill du leka
  • Trösta om någon blir ledsen
  • Om någon inte har något att göra bjud in till lek
  • Att leka med varandra både efter skola och fritids
  • Om någon slagit sig fråga hur det gick
  • Att inte avbryta när någon pratar
  • Att lyssna på kompisen

Innan dagen var slut övade vi på hur man kan säga snälla och fina saker till varandra.

Dagen har varit helt otrolig och eleverna har kämpat på bra.

Torsdag

I dag var alla lite spralliga. Vi skulle ha en kompisdag tillsammans med de andra förskoleklasserna och ettorna. Men först hade vi en samling.

Efter samlingen gick vi gemensamt till gympasalen där vi lekte leken ”ägg-smyg”. När vi kom dit träffade vi en TUPP som förklarade leken och som vaktade alla ”ägg”

Efter att vi lekt gick tittade vi på film. Det var ett avsnitt som handlade om påsk ur filmen Lotta på Bråkmakargatan. Samtidigt passade vi på att äta en frukt.

När filmen var slut gick vi ut och eleverna delades in i olika grupper och så gick de en tipspromenad där de fick svara på olika frågor. En fråga var t.ex. hur många vingar har 8 kycklingar tillsammans? Det gäller att samarbeta och lyssna på varandra. I vissa grupper gick det bra medan i andra grupper gick det inte lika bra. Detta är något vi behöver träna lite mer på.

Som sista aktivitet träffades vi alla i gympasalen och hade en sångstund. Åter igen var det herr Tupp som var med och höll i sången och gitarren.

Till lunch i dag var det PÅSKLUNCH, massa alternativ fanns och alla elever åt precis det de tyckte om.

När vi kom tillbaka till klassrummet hade vi en återsamling och pratade om vad vi gjort under veckan. Eleverna fick där efter göra en egen utvärdering som de skrev i KU-boken.

Som en liten avslutningsöverraskning så här sista dagen innan påsklovet fick alla en liten bakelse (en bit sockerkaka, en klick grädde och en skiva persika).  Det var verkligen supergott och ett bra avslut på veckan.

Önskar er alla ett trevligt påsklov och vi syns på utvecklingssamtalet

// Ulrica & Louise

Komihåg!

Nästa veckas ljud är P, ta gärna med saker som börjar på dessa ljud. Bilder går också jätte bra!

SKOLA24

Tänk på att anmäla frånvara till skola 24. Anmäl varje dag ert barn är frånvarande. Ett tipps är att ladda ner appen skola24, det underlättar när man gör sjukanmälan.

Tänk på att båda vårdnadshavarna behöver registrera sig. Det är nämligen så att om man kommer sent eller glömt gympa kläder så skriver jag in det och då får ni meddelade hem om det.

Dags för UTVECKLINGSSAMTAL

Har skrivit vilka tider som bokats av vem J

10/4          12.00–12.30 DO           12.45–13.15 VK            13.30–14.00 ND           14.15–14.45 AD             15.00–15.30 YH            15.45–16.15 EA

11/4           11.00–11.30 YA             12.00–12.30 CE            12.45–13.15 AB             13.30–14.00                 14.15–14.45 EF            15.00–15.30 EW           15.45–16.15 LB

12/4          12.00–12.30 AK            12.45–13.15 LC             13.30–14.00                 14.15–14.45                 TÖ             15.00–15.30 EM

Samtalen är under vecka 15 på påsklovet. Om det är så att man åker bort och inte kan någon av tiderna hör av er så får vi se om vi kan lösa det på andra tider.

Viktiga datum framöver!

Vecka 14 & 15              Utvecklingssamtalen börjar.

Vecka 15                      Påsklov fritids öppet måndag-torsdag

17/4-17                       skola och fritids stängt

19/4-17                       Vi åker till Universeum. Vi samlas i klassrummet som vanligt vid 8.00 och beräknas vara tillbaka i skolan ca 13.45. Ta med en matsäck och dricka att ha under dagen.

3/5-17                        trivselkväll (mer info kommer)

1/5-17                         skola och fritids stängt

25/5-17                      skola och fritids stängt

5/6-17                        skola stängt men fritids öppet

6/6-17                        Sveriges nationaldag (skola och fritids stängt)

7/6-17                        Banan-joggen (mer info kommer)

8/6-17                        Skolavslutning (mer information kommer längre fram)

Veckans ljudsaga på G

Veckans ljudsaga på G

En gam som heter Gunnar

Det var en gång en gam som flaxade förbi. Han hette Gunnar. När Gunnar tittade ner såg han granar. Han landade på toppen av en ståtlig gran.

grodan Gunnel

Gunnar tittade ner på marken och såg en groda som hoppade runt i gräset. I munnen hade grodan, som förresten hette Gudrun, en glass.

Gumman som bodde längre in i skogen

En gris kommer gående och grymtar, på trynet hade han ett par glasögon. Dessa hade han fått utav en gammal gumma som bodde längre in i skogen.

Grisen Gustaf tycker om att gräva i jorden med sitt tryne.

När Gustaf kom fram till Gunnel frågade han ”Har du sett någon gunga här i skogen?”. ”Nää” sa Gunnel och skakade på huvudet.

Godis som grodan Gunnel vill ha

Hon sa ”Jag vill ha godis!”.

Grisen Gustaf grymtade och gick vidare.

Gamen Gunnar som satt högt upp i granens topp gäspade och gapade stort. Han la sitt huvud under vingen och började snarka.

Snipsnapslut så var sagan slut 🙂