veckobrev vecka 11

Veckobrev 11          Förskoleklass Måsen

Tjugosjunde skolveckan är nu avklarad.

Måndag

Vi började dagen med att prata lite om helgen och vad man gjort. Många berättade att de varit ute och att de sett vårtecken.

Samlingen flöt på som vanligt och efter samlingen fortsatte vi att prata om det vi började att prata om i torsdags att vara källkritisk. I dag är nämligen källkritikens dag!

Vi började med att prata om följande frågeställningar:

  • Vad är internet?
  • Vem kan/får lägga ut film och bilder?
  • Kan lita på allt som finns på internet?
  • Vad menas med att man delar något?

Efter diskussionen såg vi på en film om hur fel det kan bli om man inte är källkritisk och tror på allt som står. Filmen heter ”Hajen som blev viral” (https://www.youtube.com/watch?v=2pKWUqCwbSU)

Vi pratade också om en bild ”Källkritik med Bamse och lilla viralgranskaren” Om ni vill titta på bilden kan ni följa länken http://media.metro.se/Metro_posterA3.pdf

Äpple

Två bilder på veckans ljud, Äggkopp och Vatten

Ännu mera ord på veckans ljud. Vägg, Vad, Vinka, Varför och Älskar

VOLVO

Ett Ärr

Fler ord, Vatten, Val, Våg

Efter detta pass med källkritik fortsatte vi med veckans ljud. Flera hade med sig saker, bilder och ord. Följande saker tog vi upp: Volvo, Vatten, Våg, Val, Vinka, Varför, Vägg, Vad, Äventyr, Ärr, Älska, Ägg, Äpple

Vi kände på hur ljuden ”smakade” hur de lät och hur de såg ut.

Under arbetsstunden fick de välja att arbeta med arbetsblad, träna på att forma bokstäverna på våra nya fina små whiteboardtavlor eller göra färdigt något som finns i deras låda.

När vi år frukten innan rast tittade vi på veckans avsnitt från bokstavslandet.

Ute på rasten lekte vi en ny lek i dag. Pantgömme, en rolig lek där man får röra på sig, träna alla kompisar namn, träna grovmotoriken och inte minst ha roligt!

Efter lunchen fortsatte vi att arbeta vidare med sådant de startade upp innan lunchen.

Som avslutning på dagen lyssnade vi på Det blå hotellet.

Tisdag

Vi började dagen med samling och efter den var det åter dags för läslyktan. I dag läste vi boken: Gittan och gråvargarna, av: Pija Lindebaum

Boken är lite annorlunda och handlar om Gittan som inte vågar göra någonting men allt eftersom berättelsen går förändras det och i slutet vågar hon göra allt möjligt.

Som avslut hade vi en massage-saga. Alla satt i ring och fick en härlig lugn massage. Mitt i detta började brandlarmet att låta; RRRRRRRRRRRR. 

Vi står i vårt brandled

Vi tog oss alla ut och ställde upp vid fotbollsplan precis som vi lärt oss. Denna gång var det en övning så allt var lugnt.

När vi kom tillbaka till klassrummet fick eleverna arbeta vidare på saker som fanns i deras låda eller fortsätta med veckans uppgift.

Vi arbetar med talraden

Det finns många tal och det gäller att hitta rätt. Men med bra samarbete så går det bra!

Efter lunchen tränade vi lite på talraden. Vi använde oss av ”korkarna” och la upp dem i sifferföljd.

Innan dagen var slut fick vi besök av Sandbackakören. De sjöng olika sånger de övat på. De var verkligen duktiga och det var roligt att lyssna. När vi efteråt pratade om körens uppträdande var det flera i klassen som skulle vilja vara med när de blev äldre.

Så var dagen slut och jag berättade för eleverna att i morgon onsdag skall jag på schack kurs och att Louise har klassen tillsammans med Jenny.

 

Onsdag

Ett av alla namn-monster som vi målade

Som tur är var inte alla monster läskiga 🙂

Först började vi med samling. Sedan var det dags för dagens uppgift som var en bild uppgift som vi kallar ”namn-monster”. Den är lite klurig men det gick hur bra som helst. Det blev otroligt läskiga namnmonster!

När bilduppgiften var klar fick de arbeta vidare med saker de inte var klara med.

Ute på rasten lekte vi leken Pokemon och vem som har högst tal. Detta är en rolig lek där man får springa mycket och dessutom tänka efter och fundera över vilket tal som är högst. Har man det lägsta talet åker man i fängelse och måste räkna från 10 ner till 0. Dessutom byter de två som möttes kort så man vet aldrig vem som har vad.

Efter lunchen gick vi till biblioteket och lånade böcker. När vi kom tillbaka till klassrummet målade vi en födelsedagsbild till en klasskamrat som fyller år lite längre fram.

Dagen avslutades med lite högläsning ur en bok som heter Nosa på nätet Superundersökarna, av: Åsa Kronkvist. Det är en skrift från skolverket och handlar om Emma som en morgon upptäcker ett nytt spel på datorn. När hon klickat en stund hittar hon Snytkorven. Han hjälper henne att undersöka världen både utanför och inuti datorn. Att bli en superundersökare är inte lätt, men det är spännande! Om ni vill läsa mer om boken och att vara nätkritisk gå in på denna länk https://statensmedierad.se/publikationer/pedagogisktmaterial/nosapanatetsagobokensuperundersokarna.652.html

Torsdag

Vi började att prata om hur det varit i går när jag var borta och Louise hade klassen. Det visade sig att några elever inte hade lyssnat utan Louis fick till slut bli lite ”arg”. Vi pratade lite om att det är viktigt att lyssna på oss vuxna och att man faktiskt förstör för alla andra när man inte lyssnar och gör det som är uppgiften just då.

Jag berättade även lite om den schack kurs jag var på i går och att jag nu hade många nya roliga övningar.

Eleverna skapar sin egna ljudsaga.

Efter samlingen fick eleverna pröva något nytt. I dag skulle alla få skriva sin egen ljudsaga.

Vi gick först igenom hur man kan lägga upp sagan och vad man behöver tänka på framme på tavlan.

Man behöver:

  • Karaktärer -vilka personer, djur eller levande varelser nämns i berättelsen?
  • Miljö: -hur ser det ut i berättelsen?
  • Problem: -vad händer i berättelsen?
  • Lösning: -hur ordnar det sig i berättelsen?

Jag gjorde ett exempel på tavlan, hur man kunde tänka och hur det kan se ut.

Alla fick sedan ett A4 papper som delades in i fyra delar. Eleverna fick rita de olika delarna och där efter berätta sagan för mig, då jag skrev ner det de berättade. Det blev fantastiska resultat! Läs dem under veckans ljud!

Minut schack

Spring schack med bonden först över

På gympan jobbade vi med både knopp och kropp. Vi hade spring-schack med bonden först ut som uppvärmning. Sedan gick vi över till minuten schack först med bonden först över och i slutet plockade vi in tornet. Det var kul att se hur de löste problemen och att alla faktiskt kunde!

Innan lektionen var slut lekte vi leken svans-jage.

Efter lunchen fortsatte vi med ljudsagorna men även att utvärdera veckan i KU-boken.

Just nu tycker flera att ljudnivån är hög i klassen och vi kommer veckorna framöver jobba lite extra med just detta.

 

Dags för UTVECKLINGSSAMTAL

Nu kan ni gå in på länken som finns i KU-boken och boka den tiden som passar er bäst. Jag har lagt ut följande tider:

10/4          12.00-12.30                 12.45-13.15                  13.30-14.00              14.15-14.45                  15.00-15.30                 15.45-16.15

11/4           12.00-12.30                 12.45-13.15                  13.30-14.00              14.15-14.45                  15.00-15.30                 15.45-16.15

12/4          12.00-12.30                 12.45-13.15                  13.30-14.00              14.15-14.45                  15.00-15.30

Samtalen är under vecka 15 på påsklovet. Om det är så att man åker bort och inte kan någon av tiderna hör av er så får vi se om vi kan lösa det på andra tider.

Komihåg!

Nästa veckas ljud är H och T, ta gärna med saker som börjar på dessa ljud. Bilder går också jätte bra!

Viktiga datum framöver!

21/3–17                       Rocka sockorna med oss den 21/3!
Har du några olika strumpor hemma? Vad bra! Ta en rutig och en skär eller en med frukt och en med bär – och rocka sockorna på Internationella Downs syndromdagen. Då hyllar du olikheter och slår ett slag för alla människors lika värde och rättigheter. Läs mer på rockasockorna.se

Vecka 14 & 15              Utvecklingssamtalen börjar. (läs i KU-boken hur ni bokar tider)

Vecka 15                      Påsklov fritids öppet måndag-torsdag

17/4-17                       skola och fritids stängt

1/5-17                         skola och fritids stängt

25/5-17                      skola och fritids stängt

5/6-17                        skola stängt men fritids öppet

6/6-17                        Sveriges nationaldag (skola och fritids stängt)

8/6-17                        Skolavslutning (mer information kommer längre fram)

 

Trevlig helg och tack för denna vecka 🙂

// Ulrica & Louise