Veckobrev vecka 13

Veckobrev 13         Förskoleklass Måsen

Tjugonionde skolveckan är nu avklarad.

Måndag

Ny dag och ny vecka, tänk vad tiden går fort. Eleverna smög som vanligt in i klassrummet och satte sig i soffan med en bok allt efter att de kom.

När klockan var åtta samlades vi på matten och började dagen.

Vi kom in på att vi är alla olika och pratar olika språk. Vi började skriva på tavlan alla språken som vi pratade och det blev MÅNGA (8 st). Det gäller att vi har förståelse för varandra och hjälper varandra om det är ord eller begrepp som man inte förstår vilket inte är så konstigt om man inte pratar så mycket svenska hemma.

Skylten vi gjorde förra veckan passar även till detta tyckte eleverna.

Efter samlingen gick vi in på veckans ljud K och Q. Att hitta ord på Q var inte lätt men som tur så finns det betydligt fler på K

När vi åt frukt tittade vi på dagens avsnitt av Bokstavslandet.

Ute på rasten träffade några av eleverna de poliser som brukar hälsa på skolan. I dag hoppade de hopprep med några av eleverna, det blev sedan ett samtals ämne runt matbordet i matsalen. Jag tycker det är helt fantastiskt att poliserna tar sig tid och pratar med eleverna när de är i vårt område.

Efter maten hade vi lite olika schack-utmaningar och såg på ett avsnitt från schackslottet. I dag lärde vi oss om ”hot” och hur man skall ”skydda” sig. Filmerna är korta och lite spännande, man lär sig många bra saker.

 

Tisdag

I dag började vi som vanligt med samling och efter samlingen repeterade vi vad motsatsord är. Det är bra att öva detta så att man får fler ord att använda.

Eleverna leker med sina skuggfigurer

De hade gjort olika skuggfigurer

Under dagens fruktstund lyssnade vi på det ”blå hotellet” nu är de inte många avsnitt kvar och det är så spännande.

Efter lunchen kom Alex från kulturskolan och eleverna fick tillsammans med henne göra två små skuggteatrar. Det blev ett trevligt avslut på en i övrigt bra dag.

När vi avslutade dagen fick alla med sin skuggfigur hem.

Onsdag

När eleverna kom på morgonen ville några börja att skriva boktips så de tog fram papper och penna och började skriva.

När samlingen skulle sätta igång kom alla till ringen och så fick de som ville fortsätta med sitt boktips efter samlingen.

När samlingen var klar började vi prata om vad man behöver för att må bra. Det blev många olika saker som de tycker att man mår bra av.

Några saker som kom upp var:

  • Äta; frukost, frukt, grönsaker, bra mat, nyttig mat kött, fisk, dricka,
  • Träna kroppen; bli stark, lära sig simma, springa
  • Borsta tänderna
  • Vara ute
  • Inte bråka med kompisar
  • Vara kompisar
  • Sova
  • Leka försiktigt (så att man inte slår sig)
  • Medicin (om man är sjuk)
  • Lära sig saker

Det var en lång diskussion och många kloka tankar kom fram. Efter detta fick de en liten klippövning. Man ser nu en stor förbättring på klippandet och eleverna själva märker skillnaden och säger att de nu blivit mycket bättre.

Så här fina blev våra robotar

De som ville fick göra klart sitt boktips.

Under fruktstunden tittade vi på gårdagens föreställning av skuggteatern. Eleverna tyckte det var spännande att se och höra sig själva.

Efter lunchen hade vi sångsamling tillsammans med de övriga förskoleklasserna.

Torsdag

Först hade vi samlings sedan var det dags för veckans ljudsaga. I dag fick de först rita vilka som är med i sagan (saker på K eller Q). Sedan fick de som kunde skriva och de som inte kunde hjälpte vi. Vilka toppen sagor det blev!

Efter fruktstunden var det dags för gympa. I dag hade vi det tillsammans med Strandskatans förskoleklass.

Först hade vi lite lära känna varandra övningar och där efter uppvärmnings lek. Först hade vi kull och där efter dans-jage.

Efter uppvärmningen delades alla elever in i tre olika grupper för i dag hade vi tre olika stationer som man kunde vara på. En station med lianer + hopprep, en med badminton och en station där de fick pröva på höjdhopp.

Är mycket imponerad över alla elever och hur duktiga de var med att våga pröva de olika sakerna.

På höjdhoppet började vi på en höjd av 50cm och höjde stegvis upp till 65cm. Alla prövade OCH alla lyckades!

Efter lunchen fortsatte vi med samma arbete som vi hade innan gympan. De som blev klara med sin ljud-saga fick börja måla en klocka. Klockan kommer vi senare att använda till att lära oss klockan.

Det blev många fina klockor.

Innan vi avslutade dagen gjorde vi en kort utvärdering om dagens gymnastik lektion. Tankar som kom fram var:

  • Det var roligt att vara med alla
  • Det var roligt att hoppa höjdhopp
  • Det var roligt på uppvärmningen då vi lekte kull
  • Det var roligt när vi lekte dansjage
  • Det var roligt att hoppa höjdhopp
  • Det var lite så där med allt för ljudnivån var så hög
  • Allt var kul, MEN badmintonen var svår för jag kunde inte
  • Uppvärmningen var rolig
  • Vill ha höjdhopp mer och längre tid

Vi pratade om att om något är svårt behöver man träna lite mer så kommer det att bli lättare. Vi pratade även om ljudnivån och att det ekar i gympasalen och där av blir ljudet mer. Vi får helt enkelt träna på att hålla ljudet nere.

Nu har alla bokat utvecklingssamtal tider (tack!). Under samtalet kommer vi prata om vad ert barn blivit bättre på och hur mycket han/hon nu kan. Vi kommer även parata om hur han/hon trivs i skolan och om det är något vi (jag som pedagog) behöver tänka på. Vill ni föräldrar ta upp något speciellt hör av er så att jag kan förbereda mig.

SKOLA24

Tänk på att anmäla frånvara till skola 24. Anmäl varje dag ert barn är frånvarande. Ett tipps är att ladda ner appen skola24, det underlättar när man gör sjukanmälan.

Tänk på att båda vårdnadshavarna behöver registrera sig. Det är nämligen så att om man kommer sent eller glömt gympa kläder så skriver jag in det och då får ni meddelade hem om det.

Dags för UTVECKLINGSSAMTAL

Har skrivit vilka tider som bokats av vem 🙂

10/4          12.00–12.30 DO           12.45–13.15 VK            13.30–14.00 ND

14.15–14.45 AD             15.00–15.30 YH            15.45–16.15 EA

11/4           11.00–11.30 YA             12.00–12.30 CE            12.45–13.15 AB                                             13.30–14.00                 14.15–14.45 EF            15.00–15.30 EW                                             15.45–16.15 LB

12/4          12.00–12.30 AK            12.45–13.15 LC             13.30–14.00                                                  14.15–14.45 TÖ             15.00–15.30 EM

Samtalen är under vecka 15 på påsklovet. Om det är så att man åker bort och inte kan någon av tiderna hör av er så får vi se om vi kan lösa det på andra tider.

Komihåg!

Nästa veckas ljud är G, ta gärna med saker som börjar på dessa ljud. Bilder går också jätte bra!

Viktiga datum framöver!

Vecka 14 & 15              Utvecklingssamtalen börjar.

Vecka 15                      Påsklov fritids öppet måndag-torsdag

17/4-17                       skola och fritids stängt

19/4-17                       Vi åker till Universeum. Vi samlas i klassrummet som vanligt vid 8.00 och beräknas vara tillbaka i skolan ca 13.45. Ta med en matsäck och dricka att ha under dagen.

3/5-17                        trivselkväll (mer info kommer)

1/5-17                         skola och fritids stängt

25/5-17                      skola och fritids stängt

5/6-17                        skola stängt men fritids öppet

6/6-17                        Sveriges nationaldag (skola och fritids stängt)

7/6-17                        Banan-joggen (mer info kommer)

8/6-17                        Skolavslutning (mer information kommer längre fram)

 

Trevlig helg och tack för denna vecka 🙂

// Ulrica & Louise

veckobrev vecka 8

Veckobrev              Förskoleklass Måsen

V.8

Tjugofjärde skolveckan är nu avklarad.

Måndag

Välkomna tillbaka! Hoppas ni haft ett bra sportlov. Måste börja med att berömma eleverna för hur otroligt duktiga de var under måndagens arbete.

Det är vanligt att måndagar efter ett lov brukar vara lite koaktiga och jag var förberedd på att ändra om i planerna om behovet fanns. Men oj, oj vad duktiga de var.

Det började med att de smög in i klassrummet valde en bok och satte sig i soffan för att läsa. När jag ringde i klockan kom de och satte sig i samlingsringen. Vi sjung morgonsången och efter det fanns det flera händer i luften som hade saker att berätta.

Eleverna berättade om vad de gjort på lovet. Några hade åkt skidor medan andra hade tagit det lugnt hemma. Alla lyssnade på varandra och väntade på sin tur. En helt fantastisk start på dagen. Efter vår pratstund började vi med de vanliga rutinerna och valde dagens hjälpreda som fick hålla i samlingen.

När alla morgon bestyren var klara fortsatte vi på dagens två bokstavs ljud N och U. Några hade med sig saker på ljuden (ninja, nalle, uggla). Vi pratade och ”smakade” på orden och ljuden.

Sedan tittade vi på veckans avsnitt av bokstavslandet. Ett härligt program som genom lek lär hur ljuden ser ut och låter.

Efter detta fick eleverna börja arbeta självständigt. De satte sig vid de olika borden och arbetade. Några fick även träna på att knyta skor 🙂

vi övar på att knyta skor

Innan rasten hade vi fruktstund och pratade om hur viktigt det är att man inte tar för mycket mat och slänger, utan att man först smakar om man tycker om maten och i så fall tar mer. Någon elev berättade att hans mamma sa att ögonen är hungrigare än magen.

Under denna vecka kommer vi väga all mat vi i förskoleklass Måsen slänger. Vi år se hur mycket det kan bli.

Efter rasten var det lunch och första dagens resultat av slängd mat var 110g otroligt bra. Många av eleverna tog lite första gången och hämtade sedan mer om de ville. Fantastiskt bra om vi kan få ner matsvinnet och bli bättre på att ta lagom med mat.

När vi kom tillbaka till klassrummet spelade de olika spel. 

vi spelar många olika spel

Så var dagen slut och jag berömde dem för vilken otroligt bra dag det blivit.

Tisdag

I samlingen i dag pratade vi vidare om matsvinnet och hur vi tillsammans kan bli bättre. Målet i dag var att bli slänga mindre än i går.

I läslyktan fortsatte vi med böckerna. Gruffalo och Bror till salu.

Efter läslyktan fick de arbeta med veckans ljud eller en klipp och bild uppgift ”sågen”, fram till rasten.

bild och klipp-uppgift ”sågen”

Efter lunchen fick eleverna välja att göra klart saker som fanns i lådan eller spela spel / bygga med lego. Härligt att se hur bra alla arbetar med sitt.

Onsdag

I dag började dagen lite annorlunda för vi hade en Snorlax kramdjur på besök. En elev i klassen hade med den och berättade att han hade beställt den ända ifrån KINA! Vi fick alla känna och krama på Snorlaxen och ställa frågor om den till eleven. Så spännande att få höra berättelsen hur det hade gått till när han beställde och hur länge han hade fått vänta innan den kom. Snorlaxen fick efter presentationen sitta på hyllan och se på oss när vi fortsatte dagen.

När vi haft samling och pratat lite om veckans ljud var det äntligen dags för TEMA matsvinn.

Vi känner och jämför hur mycket olika saker kan väga.

Under en filt hade jag lagt fram olika tyngder. Eleverna fick fundera på vad det var och vad man kunde ha dem till. De kom snabbt fram till att man kunde känna på dem och att de var olika tunga. Vikterna som fanns med var 1kg, 100g, 20g, 10g, 5g, 2g, 1g.

När alla känt på tyngderna fick de hämta små saker och känna efter hur mycket de trodde att det vägde. När de gissat tog vi fram vågen och vägde. Så otroligt spännande att se när de jämförde och fick se om de uppskattade rätt vikt.

Vi pratade mycket om hur mycket mat vi slängt hittills och hur mycket det var i de tyngder som vi hade.

Under fruktstunden såg vi på två korta filmer om varför man måste äta och hur viktigt det är att man äter ur alla delar på kostcirkeln.

Efter allt vägande och prat om mat gick vi i samlad trupp till vår matsal och hälsade på ”bambatanterna”.

Lina visar skafferiet.

De hade förberett och stod redo med tossor som vi fick sätta på fötterna, mössor som vi satte på huvudet och sist men inte minst även rockar av plast.

När allt var på berättade de lite olika regler som var viktigt när man gick in i ett kök. Främst var det att de inte fick pilla på något eftersom det finns många farliga saker i köket och så måste de lyssna på vad de sa.

Våra bambatanter Gunilla och Linda berättar om hur det fungerar i köket.

Efter detta fick de gå in i köket och se hur det ser ut. Först kom vi till den stora diskmaskinen sedan fick de se maskinen som river morötter och andra grönsaker till vårt goda salladsbord.

Vid spisen, oj oj vilken spis där kokades det makaroner till dagens lunch. De fick titta in i kylen, skafferiet och alla andra små utrymmen som finns där bak i köket.

Detta var ett mycket uppskattat studiebesök och flera av eleverna tyckte det var jättespännande.

När vi kom tillbaka till klassrummet lekte vi blinkleken och en ny lek som heter ”mäster”. Det är roligt att introducera nya lekar och de lär så fort. Mäster är en svår lek men med lite övning tror jag detta kan bli en ny favorit lek.

Så var det äntligen dags för lunchen och målet i dag var att vi skulle se om vi kunde slänga ännu mindre än i går.

I dag skrapade klassen gemensamt ihop 5g matsvinn!

Efter lunchen gick vi till biblioteket. De som återlämnade böcker fick låna nya och så lånade vi några till klassrummet.

Att skriva med kaplastavar kan vara knepigt.

Vi avslutade dagen med lite spel och lek. Några började bygga och skriva sina namn med kaplastavar.

Torsdag

Vi började morgonen med samling. Efter samlingen var det dags för veckans ljudsaga.

De ord vi utgick från i dag var: nos, näsa, nyckel, napp, natt, ninja, nyckelpiga, uv, uggla, utomjording, u-båt, uno, utter.

veckans ord till ljud-sagan

Det blev en härlig saga med mycket fantasi.

Innan gympan åt de som hade med sig sin frukt.

Denna vecka hade vi i måsen egen gymnastik. Vi har nu utökat tiden och har nästan en timma!

I dag var det först en kompisbana med en massa klurigheter. Först fick de springa banan själva och sedan fick man springa med en kompis. Mycket spring och glada skratt ljöd i gympasalen i dag.

En del av kompisbanan som vi hade i dag på gymnastiken.

När vi plockat undan hade vi lite tid kvar och gjorde då en samarbetsövning. De var fyra i varje lag. Alla lag hade två mattor. Dessa skulle man på något sätt flytta med sig över salen utan att nudda marken. En svår övning, det gäller att man samarbetar och pratar med varandra.

Vi hann även med en boll övning, som också hade temat samarbete.

Efter lunchen pratade vi om hur mycket mat vi slängt i klassen under veckan. I dag blev det 100g.

Vi slog ihop alla dagars resultat och den totala summan blev 385g. Denna vikt lade vi också upp i en skål så att alla kunde känna hur mycket det var i vikt.

I dag började vi med att eleverna själva skall få utvärdera hur deras arbete varit under veckan. Nu i början kommer vi använda oss av glada/sådär/ledsna munnar. När de gjort sin utvärdering kommer jag eller Louise fråga om hur det varit och skriva något kort till var och en. Vi gör detta i mån av tid, så det är inte säkert att det blir någon kommentar varje vecka.

Vi avslutade dagen med att prata om att nästa vecka och hur planeringen ser ut.

Nästa veckas ljud är F och I. Vi jobbar med ljuden på måndag!

 

Komihåg!

Nästa veckas ljud är F och I, ta gärna med saker som börjar på dessa ljud. Bilder går också jätte bra!

Viktiga datum framöver!

28/2-17                      100 dagar i förskoleklass (se i KU-boken)

2/3-17                        barnens vasalopp (se i KU-boken)

6/3-17                        fritids och skola stängt

7/3-17                        skolan stängd men fritids öppet.

Vecka 15                      Påsklov fritids öppet måndag-torsdag

17/4-17                       skola och fritids stängt

1/5-17                         skola och fritids stängt

25/5-17                      skola och fritids stängt

5/6-17                        skola stängt men fritids öppet

6/6-17                        Sveriges nationaldag (skola och fritids stängt)

8/6-17                        Skolavslutning (mer information kommer längre fram)

 

Tack för denna vecka J

// Ulrica & Louise