Veckoinfo v. 19 och 20

Veckobrev 19 + 20  Förskoleklass Måsen

Trettiofjärde och trettiofemte skolveckan är nu avklarad. Tyvärr hann jag inte lägga ut något veckobrev förra veckan. Hamnade nämligen på sjukhus med min dotter. Hon fick hastigt opereras för blindtarmen. Så det blev inte riktigt som jag tänkt. Nu mår hon bra och jag är tillbaka i klassen och rutinerna rullar på.

Så därför kommer här summering av två arbetsveckor.

Vecka 19

Måndag 8

Äntligen måndag och ny vecka med massa kul. Vi började med att lyssna på en fin låt https://www.youtube.com/watch?v=gUfXK3fF4Eo (gå gärna in och lyssna). Vi pratade lite om låten och vad som sas i den.

Sedan hade vi samling som vanligt.

Efter samling pratade vi om veckans bokstavsljud som var X och Ö.

Eftersom det är svårt att hitta ord på X försökte vi hitta ord med x i.

Orden vi hittade i dag var; xylofon, Felix, Axel, sax, lax, tax, Maxi, yxa, häxa, kex, sex (6), sextio, sextusen, byxor, fixa, blixt, växa, växel, Ö, Örjan, Öberg, ödla, ögon, ögonfransar, ögonlock, öron, ögla, öga, öken, ögonblick, örsnibb, örhängen, över, öppna, öva, örn

Som arbetsuppgift i dag fick de börja med att rita en bild till en saga. De fick arbeta två och två med uppgiften. När de målat bilden fick de gemensamt komma på en saga som jag sedan skrev ner på datorn.

Det blev många roliga och fantasi fyllda berättelser.

Allt efter de blivit färdiga spelade de spel eller gjorde klart saker som ligger i lådan.

Under sista passet tittade vi på sista avsnittet från bokstavslandet.

Innan dagen var slut sjung vi lite sånger.

 

 

 

 

 

 

 

Tisdag 9

Vi började dagen med att lyssna och sjunga lite sånger.

Sedan var det samling. I dag firade vi även en klasskamrat som fyllde 7 år.

Dagens arbete var att titta i sin låda och jobba med sådant som inte är klart.

När vi ätit frukt gick vi till gympan och träffade kulturskolan. De hade ett program med sång, dans och musik. Oj vad många olika instrument som finns och vad mycket man kan göra på kulturskolan. De bjöd även till fredagsmys, mer info om detta finns i KU-böckerna.

Efter lunchen fortsatte vi vårt jobb med att bli klar med saker i lådorna. Innan dagen var slut sjung vi lite.

Onsdag 10

Som sagt jag Ulrica var borta men Louise hade klassen och de arbetade på med att få färdigt saker som ligger i våra lådor. Om man inte har något så har de fått göra saker som de missat om de varit lediga eller sjuka.

 

Torsdag 11

I dag var det dags för gympa. Planen var att vara ute men vädret var inte det bästa så det blev inne gympa tillsammans med de andra förskoleklasserna.

Efter lunchen lektes det lite olika tillsammans lekar.

Vecka 20

Måndag 15

Vi började dagen med att fira en klasskompis som fyllt i helgen och en klasskompis som fyllde i dag 🙂

Samlingen var som vanligt. Det är så roligt nu för de kan nu rutinerna och håller i stort sätt samlingarna själva!

I dag gjorde vi en liten kullerbytta i planeringen och hade tema Må bra i stället för veckans ljud.

I dag var fokus på de inre organen. Hur de ser ut och dess funktion. Vi hade inne en torso, så vi tittade och kände på de olika delarna.

Eftersom jag nu kan lite mer om tarmarna så gick vi igenom det lite extra noga. Vi mätte upp hur många meter tarm som vi har. Oj vad många meter det var (6 m totalt). 

Vi har även under dagen tittat på små korta informationsfilmer om hjärta, lungor och mage.

Vi jobbade med temat under hela dagen!

Tisdag 16

I dag var det sista gången för detta läsår som vi hade läslyktan. Men innan det var dags så hade vi de vanliga morgon rutinerna och dessutom firade vi en klasskamrat som fyllde år.

I läslyktan var vi i dag alla samlade och tittade igenom några utav alla de böcker vi gått igenom under året. 22 böcker har vi hunnit läsa och prata om! Alla kommer på avslutningsdagen få en dokumentation där ni hemma kan läsa om hur vi arbetat.

Som avslutning på läslyktan fikade vi 🙂 

Efter lunchen hade vi en skön avslappning. Vi avslutade dagen med att leka lite olika tillsammans lekar.

Onsdag 17

Först samling och sedan kom ljud-tjuven på besök! Den hade tagit en massa ljud som vi gemensamt fick filura kring och lista ut vilka ljud som fattades.

De är otroligt duktiga och vi löste alla ljud som fattades.

Efter lunchen spelade vi olika spel.

 

 

 

Torsdag 18

Skolsköterskan Marie var på besök under samlingen. Hon var mycket imponerad av hur mycket de lärt sig sedan hon var hos oss och hälsade på.

Vi har också börjat träna en ny rörelse kombination, den är hyfsat svår och vi får träna mycket för att det skall flyta.

Efter samlingen var det dags för utegympa. I dag var vi tillsammans alla tre förskoleklasserna. Vi delade upp dem i olika grupper och så fick de pröva på friidrott och att spela brännboll. På friidrotten tränade vi på att springa 60 m och längdhopp.

Är imponerad av hur duktiga de är och att de vågar pröva på allt vi hittar på.

Efter gympan ville vi inte gå in för vädret var så underbart. Så vi tog med frukten och gick ner till ”lilla liseberg”. Där stannade vi till lunchen. Men eftersom vi inte kände att vi lekt färdigt gick vi tillbaka till lekplatsen efter lunchen.

Vi var tillbaka till klassrummet strax innan det var dags att avsluta. Vilken underbar dag det varit och vad vi njutit av vädret.

Tack för denna vecka!

// Ulrica & Louise

Komihåg!

Viktiga datum framöver!

25/5-17                      skola och fritids stängt

5/6-17                        skola stängt men fritids öppet

6/6-17                        Sveriges nationaldag (skola och fritids stängt)

7/6-17                        Banan-joggen (mer info kommer)

8/6-17                        Skolavslutning (information finns i KU-boken)

 

 

Veckobrev vecka 17

Veckobrev 17         Förskoleklass Måsen

Trettioandra skolveckan är nu avklarad

Måndag

Dagen började med regn och ännu mera regn. Vi höll oss i klassrummet och valde att enbart titta ut 🙂

Tänk på att det behövs regnkläder och stövlar i skolan så att de kan ta på när vi går ut. Det var flera som saknade i dag.

Vi började dagen med att prata om löss. I dag skickas med en lapp hem till alla elever i vår klass om att vi har fall av löss i  gruppen och att ALLA behöver luskamma sig. Vi pratade om hur det sprids och vad man behöver tänka på.

Efter samlingen började vi läsa en saga som handlar om hur skriftspråket kom till. I sagan följer vi barnen Sven och Kalla. I dag lärde vi oss om tandväsaren, rundmun och tunghöjaren. Materialet heter FONOMIX och är ett material som riktar in sig på att de skall hitta ljuden och hur de formas i munnen.   

Efter sagan gick vi in på veckans ljud och vilka ord vi kunde komma på. I dag var det ord på C och Z. Orden vi kom på var; cirkus, citron, clown, cirkel, cykelnyckel, cirkustält, cool, zombie, zebra, zoo

Efter genomgången fick alla arbeta vidare med de olika ljuden.

Till fruktstunden tittade vi på veckans avsnitt på livet i bokstavslandet.

Efter frukten fick eleverna välja lite själva. Många valde olika spel. Detta fortsatte vi med efter lunchen.

Tisdag

När eleverna kom in i klassrummet möttes de av lugn musik. De valde en bok och satte sig tysta i soffan för att läsa. Några började arbeta med sådant de inte var färdiga med.

När vi haft samling var det åter dags för läslyktan. I dag läste vi boken Billy och bollen av: Birgitta Stenberg & Mati Lepp Efter boken lekte vi charader.

Innan rasten hann vi med att arbeta med sådant som ligger i lådan och inte blivit klart.

Efter lunch läste vi fortsättning på sagan vi började på i går. I dag fortsatte vi med ”tunghöjaren” och ”rundmunnen”. Det är spännande att se hur ljuden bygger ord.

Innan det var dags att avsluta dagen lekte vi lekarna mäster och älg-leken. Det blev många skratt under lekens gång.

Onsdag

Eleverna tassade in och valde en bok att läsa tills vi skulle ha samlingen. Några valde att börja göra boktips.

När vi haft samlingen började vi prata om kroppen och vad alla kroppsdelar heter. Vi gick igenom uppifrån huvudet ner till tårna. Huvud, hals, nacke, mage, rygg, arm, armbåge, hand, fingrar, ben, lår, knä, vad, fot, tår, häl. Efter att vi pratat om alla kroppsdelarna fick de skriva dem på ett papper där en kropp var ritad. Uppgiften var lite klurig och tog lite tid.

Vi har under dagen också sett filmer om vårt tema ”må bra”. En film handlade om hygien och hur man tvättar sig (kroppen och håret). Den andra filmen handlade om kondition och varför man måste röra på sig.

Efter lunchen gick de som skulle lämna tillbaka böcker till biblioteket. Det fanns även möjlighet för de som ville att låna nya böcker.

Torsdag

Vi samlades i hallen och gjorde ett kort upprop. Eleverna fick lägga sin frukt i fickan och så gick vi gemensamt ner till Mimers hus för att titta på teater.

Vi gick i ett hyfsat tempo och var framme en stund innan det skulle börja. Då passade vi på att äta den frukt de hade med sig.

Vi satt gemensamt inne på teatern och såg när de duktiga tjejerna från kulturskolan spelade upp teatern Mimmi och kexfabriken. Det fanns med både sång, musik och dans. Det var lite spännande och nästan lite läskigt emellanåt. Föreställningen var otroligt bra och eleverna i klassen var mycket imponerade av hur duktiga skådespelarna var.

Vägen hem kändes något längre men det gick förvånansvärt bra.

Väl i skolan igen hade vi samling och efter de vanliga rutinerna började vi på veckans ljud-saga. Många av eleverna tyckte att detta nog var den bästa utav alla vi gjort!

Efter lunchen pratade vi om vad vi gjort under veckan och vad vi lärt oss. Tänk vad mycket man hinner med under en vanlig vecka, här är några av sakerna eleverna tyckt har varit roligt.

  • Det var kul när vi gick till lilla Liseberg.
  • Hela veckan har varit rolig och full av olika saker tex. vi gick till lilla Liseberg, vi har haft läslyktan, vi har lärt oss nya bokstäver och vi har varit på teater.
  • Teatern och läslyktan var rolig.
  • Att promenera till Mimers hus.
  • De sjung fint på teatern och det var bra.
  • När vi var på lilla Liseberg var förskolan där, det var kul.
  • Det var kul att vi fick en påse kakor på teatern.
  • Det var kul att gå med kompisarna till lilla Liseberg.

När utvärderingen var färdig lekte vi lite olika tillsammans lekar.

Som avslutning på veckan gick vi igenom vad som skall hända nästa vecka och alla fick en kaka som vi hade med oss från teatern. Ett mycket bra avslut på en bra vecka.

Med sig hem över helgen har alla med sig en miniläxa. De skall välja en dag under ledigheten och under den dagen notera allt de äter. Det går bra att rita eller att skriva uppgifterna. Vi har pratat om detta i skolan så alla vet vad de skall göra.

Tack för denna vecka

// Ulrica & Louise

Komihåg!

Nästa veckas ljud är D + J, ta gärna med saker som börjar på dessa ljud på tisdag. Bilder går också jätte bra!

Mini-läxan lämnas in på tisdag 2/5-17

Onsdag 3/5 har vi trivselkväll, kl. 17.30–19.00 (lapp finns i KU-boken).

Viktiga datum framöver!

1/5-17                         skola och fritids stängt

3/5-17                        trivselkväll (lapp finns i KU-boken)

25/5-17                      skola och fritids stängt

5/6-17                        skola stängt men fritids öppet

6/6-17                        Sveriges nationaldag (skola och fritids stängt)

7/6-17                        Banan-joggen (mer info kommer)

8/6-17                        Skolavslutning (mer information kommer längre fram)

Veckobrev V.5

Veckobrev              Förskoleklass Måsen

V.5

Tjugoandra skolveckan är nu avklarad.

Måndag

Måndag morgon och vi samlades i kapprummet för upprop. I dag var många sjuka, det som går är feber och magsjuka.

Vi gick gemensamt och lämnade våra väskor med skridskor till föräldern som ställde upp och var med under förmiddagen. Medan väskorna åkte bil ner till Oasen gick vi sjungande ner till Oasen.

Sången som just nu är populär är en ny veckodags-sång som vi lärde oss i förra veckan. Här är en länk som ni kan se sången. https://www.youtube.com/watch?v=jMDkzrQD-_g

När vi kom ner till Oasen var de ”stora” killarna och åkte på isen. Våra elever var imponerade av hur duktiga de var att åka.

När vi snörat på alla skridskor var det dags att ta sig ut på isen. Vilken otrolig utveckling det blivit på eleverna! Flera var så nöjda för att de verkligen kunde åka nu. Tiden gick otroligt fort och det var flera som inte hann äta sin fika innan det var dags att gå mot skolan igen.

När vi kom till skolan var det dags att äta lunch.

Efter lunchen pratade vi om veckans ljud A och M.

Vi tittade på ett avsnitt från livet i bokstavslandet och sedan började vi leta ord som började på veckans ljud. Att hitta ord gick lätt och alla hittade något ord på veckans ljud.

Innan dagen var slut avslutade vi med den roliga veckodags-sången.

Tisdag

Ovanligt lugnt på morgonen, det märks att många är borta. Samlingen gick som vanligt bra.

Veckan ljud är M. Här är det en mun

Några hade med sig saker som började på veckans ljud. Vi pratade lite om ljuden och ord. Orden blir allt fler och det märks att ni pratar hemma och veckans ljud och hur orden låter.

I läslyktan bytte vi böcker mellan de två grupperna.

Här tränas att göra runda ringar

vi använder även vår tavla att träna på. här tränas att göra ”kanelbulle”

Efter läslyktan fortsatte vi med att arbeta med saker man behöver träna på. Några jobbade vidare med veckans ljud medan andra fick träna på hur man formar olika figurer på papper. Detta kallar jag ”skrivlek” och är hämtat från ett material som heter ”skriv dans”. Syftet är att träna öga hand rörelser så att finmotoriken blir bättre. De olika formerna/mönstren är ett led i att senare ha lättare för att skriva/forma bokstäver.

Innan lunch pratade vi åter om matsvinnet och hur viktigt det är att man inte slänger mat. Eleverna var så kloka och kom på många saker som kunde vara bra att komma ihåg.

  • Om man är osäker på om man tycker om maten skall man smaka först och sedan hämta mer om man tyckte om det.
  • Ta lagom med mat, man kan alltid hämta mer om man vill.

Efter lunchen gjorde vi en födelsedags teckning till en elev.

Som vanligt avslutade vi med att lyssna på ”Det blå hotellet”

Under dagen har vår vaktmästare kommit in och berättat att det ibland förstörs saker på skolan. Detta kallas skadegörelse. Vi pratade om hur viktigt det är att man inte förstör saker och om man ser någon göra det skall man gå till en pedagog. Vi pratade också om att om det förstörs saker så måste man laga det och det kostar pengar som vi skulle kunna handla saker till skolan och fritids.

Onsdag

Samling i vanlig ordning och så pratade vi om dagens schema och vad som skall hända.

Dagens tema var tänder och i dag hade vi ett muntligt ”prov”

Tillsammans repeterade vi allt vi lärt oss. Det blev en hel del 🙂

Allt vi kommer ihåg om tänder i vårt muntliga prov

Det här vet vi om tänder:

  • Man har 20 stycken mjölktänder.
  • När man tappar sina mjölktänder kan man ge tanden till tand fen.
  • Man får 32 stycken vuxentänder.
  • Man skall borsta tänderna två gånger om dagen (morgon och kväll).
  • Man skall ta ca två centimeter tandkräm när man borstar tänderna.
  • Man skall borsta tänderna i ca två minuter.
  • Man kan känna efter med tungan om tänderna är rena, det skall kännas lent.
  • Om man inte borstar sina tänder noga får man karies = hål
  • Man skall inte äta så mycket godis, så att man inte får hål i tänderna.
  • Man skall bara äta godis på helgen.
  • Om man tappar sina vuxentänder kommer de inte tillbaka.
  • I en stor ketchupflaska är det 76 sockerbitar.

Under fruktstunden tittade vi på två kortfilmer om varför måndag heter måndag och tisdag heter tisdag. Nästa vecka fortsätter vi med de andra dagarna.

Efter lunchen gick vi till biblioteket. De som återlämnade böcker fick låna nya och så lånade vi några till klassrummet.

När vi lånat färdigt spelade vi olika spel. Några valde att träna vidare på saker man vill lära sig. T.ex. knytaskor.

här tränas att knyta skor. en svår uppgift men med lite träning så går det riktigt bra.

Som avslutning lyssnade vi på ”Det blå hotellet”

Torsdag

Vi började morgonen med samling. Efter samlingen gjorde vi en ”kullerbytta” i schemat och började med veckans ljud-saga.

De ord vi utgick från i dag var: anka, ankare, ambulans, morot, Mario, mun, makaroner. Även denna gång blev det en rolig saga. Eleverna är nu mer med och förstår att det är bra om det finns en ”rödtråd” i berättelsen.

Innan gympan åt de som hade med sig sin frukt. Precis som förra veckan hade vi gympa med Gimle eleverna.

På gympan delade vi gruppen så att flickorna var en grupp medan pojkarna blev en annan grupp. Vi repeterade våra namn och lekte sedan leken ”jägarboll”

Efter detta fick flickorna lära sig ”dopp boll” och killarna ”innebandy”. Nästa vecka byter vi aktivitet så att alla får pröva allt.

Efter lunchen lekte vi olika ”tillsammans lekar”. Blink-leken och kanelbullen och namn i ringlek. Lekarna uppskattades och vi hade många goa skratt. Att blinka till en kompis var inte helt lätt. Det gäller att hålla koncentrationen och vara uppmärksam.

Innan det var slut för dagen lyssnade vi på sista avsnittet av ”Det blå hotellet”. Eleverna tyckte slutet var bra men önskade ändå en fortsättning. Det bästa är att det finns en del 2! Den börjar vi lyssna på under nästa vecka J

Vi avslutade dagen med att prata om nästa vecka då vi åker skridskor på måndag och Jag (Ulrica) är ledig. Louise och Matilda har klassen.

Nästa veckas ljud är S och Å. Vi jobbar med ljuden på tisdag!

Komihåg!

Nästa veckas ljud är S och Å, ta gärna med saker som börjar på dessa ljud. Bilder går också jätte bra!

Viktiga datum framöver!

6/2-17                        Vi åker skridskor på Oasen. Vi samlas färdigklädda i kapprummet kl. 08.00. tag med skridskor, hjälm och kraftiga vantar. Man får ta med klubba och puck/boll om man vill. Frukt eller smörgås och något att dricka kan vara gott att ta med. Finns det någon förälder som kan köra eller hjälpa till med att knyta skridskor. Meddela Ulrica.

Vecka 7                       13/2-17/2-17 Sportlov

2/3-17                        barnens vasalopp (mer information kommer längre fram)

6/3-17                        fritids och skola stängt

7/3-17                        skolan stängd men fritids öppet.

Vecka 15                      Påsklov fritids öppet måndag-torsdag

17/4-17                       skola och fritids stängt

1/5-17                         skola och fritids stängt

25/5-17                      skola och fritids stängt

5/6-17                        skola stängt men fritids öppet

6/6-17                        Sveriges nationaldag (skola och fritids stängt)

8/6-17                        Skolavslutning (mer information kommer längre fram)

 

Tack för denna vecka 🙂

// Ulrica

vecka 4

Veckobrev              Förskoleklass Måsen

V.4

Tjugoförsta skolveckan är nu avklarad.

Måndag

Måndag igen otroligt hur fort det går veckorna far iväg så fort. Snart är det sommar 🙂

Dagens hjälpreda gick igenom upprop, almanackan och dagens schema och sist men inte minst dagens lunch.

Efter dessa rutiner satte vi igång med veckans ljud. Flera elever ropade spontant ut – ja, det är så roligt!

Vi pratade om hur ljuden lät, var de låg i munnen och hur de kändes att säga ljuden B och O.

Vi tittade på ett avsnitt från livet i bokstavslandet och sedan började vi leta ord som började på veckans ljud. Att hitta på B var lätt och det blev otroligt många ord. Men på O hade vi det svårare att komma på ord.

Vi gick igenom hur ljuden såg ut och efter detta fick eleverna själva forma de olika ljuden både på papper och på tavlan.

Det arbetades intensivt fram till fruktstunden.

På rasten lekte de som ville husknuten. I leken tränas samspel, väntan på sin tur, matematik, känsel och sist men inte minst rörelseglädje.  

Efter lunchen fick de välja en sittande aktivitet. Många valde att fortsätta arbetet med veckans ljud, några valde att göra boktips medan andra valde spel.

 

 

 

 

 

Vi lyssnade även till Det blå hotellet. Det visade sig att hotellet inte var ett hotell utan en båt!

Innan dagen slutade återkopplade vi till helgens miniläxa; att borsta tänderna morgon och kväll. Vi pratade om varför man behöver borsta tänderna och om de lyckats med miniläxan.

Tisdag

Vi började dagen med morgonsången och sedan att dra vem som skulle bli dagens hjälpreda. Alltid lika spännande. Efter alla morgonsamlingsbestyr hade vi läslyktan. Böckerna som vi läste i dag var ”Lilla åsnan och födelsedagspresenten” eller ”När Åkes mamma glömde bort”. Till de båda böckerna fanns sedan en rituppgift.

Efter lunchen gick vi in och tittade på vår klassblogg. Eleverna var imponerade över hur många klick vi haft (319st). Tänk vad många som läser om oss och vad vi gör.

Det fanns en liten stund kvar innan dagen var slut, så vi fortsatte att arbeta vi vidare med sådant som man inte var färdig med.

Som vanligt avslutade vi med att lyssna på ”Det blå hotellet”

Onsdag

Samling i vanlig ordning och så pratade vi om dagens schema och vad som skall hända.

Dagens tema var tänder och i dag kom tandsköterskan till skolan och eleverna fick fluorlackning. Sedan gick vi till skolsköterskans väntrum och tittade på utställningen om socker! Oj, oj, oj vad mycket socker det finns i t.ex. en glass 88 (7st sockerbitar), eller i en tablettask (4st sockerbitar). I klassrummet har vi nu ett collage på hur mycket sockerbitar det kan vara i olika saker. Vi pratade även om att man inte skall gå och små äta utan hålla sig till tre huvudmål och två mellanmål/dag.

När vi kom tillbaka till klassrummet arbetade alla med olika saker beroende på vad man valde. Många gjorde sina boktips, nu har vi så många tips och flera väljer att läsa böcker som andra redan läst efter att sett på tipsen.

Efter lunchen gick vi till biblioteket. De som återlämnade böcker fick låna nya och så lånade vi några till klassrummet. Nu är det många som lånar nya böcker hem varje vecka. Det är helt okej bara man lämnar tillbaka de man har hemma.

Som avslut på dagen läste vi ut boken om Oskar. I dag fick vi lära oss hur man skall göra om man slår ut en tand (gäller ej mjölktänder). Men också att i en ketchupflaska är det 76st sockerbitar (beror givetvis på storleken på flaskan).

Torsdag

Tänk att det redan är torsdag.

Dagens hjälpreda höll i samlingen och vi pratade om hur vädret är och att vi saknar snön. Undra om det kommer komma snö innan våren…

Vi kom även in på ljud och vad som händer om man sätter ett ljud framför ett annat ord. T.ex. s – and, l – and, r – and, t – and, b – and och s – år, l – år, f – år, t – år, b – år.

Det var mycket spännande att se vad ordet förvandlades till när vi ljudade bokstäverna tillsammans.

Med en sång firade vi att en av våra klasskompisar fyllde 7 år i dag. Den som fyller får även ett häfte med teckningar från hela klassen.

Innan gympan åt de som hade med sig sin frukt. Precis som förra veckan hade vi gympa med Gimle eleverna.

På gympan repeterade vi lite från förra veckan. Vi började med Friskis och Svettis rörelse.

Sedan resta vi till Kina och lekte Kinesiska muren. Eleverna delades upp i blandade lag och fick tillsammans lösa uppgiften att ta sig över muren för att hämta skatten och tillbaka utan att bli tagna utav vakterna.

Så underbart att se elevernas samarbete och hur de stöttade varandra i lagen.

Efter lunchen gjorde vi vår saga som baserades på de ord vi kommit på om veckans ljud (B och O). Denna vecka hade vi många ord att välja på och alla kunde vi inte få med. De orden som tagits med var bland annat bil, broccoli, bok, bubblor, penna, boxhandske, batteri, orange, ord, ost, boll.

Vill ni läsa sagan så kommer den ligga under blandade ämnen. Vi hann inte letade efter alla B och O men gör gärna det tillsammans hemma.

Innan vi skulle avsluta lekte vi en lek som går ut på att man skall byta plats med någon annan om man gjort samma saker. T.ex. alla som tycker om glass byter plats. Leken var uppskattade och vi lärde oss lite om varandra.

Vi avslutade dagen med att prata om nästa vecka då vi åker skridskor på måndag. Nästa veckas ljud är A och M.

Komihåg!

Nästa veckas ljud är A och M, ta gärna med saker som börjar på dessa ljud. Bilder går också jätte bra!

Viktiga datum framöver!

30/1-17                       Vi åker skridskor på Oasen. Vi samlas färdigklädda i kapprummet kl. 08.00. tag med skridskor, hjälm och kraftiga vantar. Man får ta med klubba och puck/boll om man vill. Frukt eller smörgås och något att dricka kan vara gott att ta med. Finns det någon förälder som kan köra eller hjälpa till med att knyta skridskor. Meddela Ulrica.

6/2-17                        Vi åker skridskor på Oasen. Vi samlas färdigklädda i kapprummet kl. 08.00. tag med skridskor, hjälm och kraftiga vantar. Man får ta med klubba och puck/boll om man vill. Frukt eller smörgås och något att dricka kan vara gott att ta med. Finns det någon förälder som kan köra eller hjälpa till med att knyta skridskor. Meddela Ulrica.

Vecka 7                       13/2-17/2-17 Sportlov

2/3-17                        barnens Vasalopp (mer information kommer längre fram)

Tack för denna vecka 🙂

// Ulrica

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Vecka 2

 

              Förskoleklass Måsens veckobrev

De små tandstollen Karius och Baktus

V.2

Nittonde skolveckan är nu avklarad.

Måndag

Välkomna tillbaka efter jullovet. Hoppas ni haft det skönt och njutit av några lediga dagar. Eleverna hade många saker att berätta och lyssnade även på kompisarnas upplevelser under lovet.

Efter samlingen körde vi på som vanligt. I dag började vi med att se en film från Livet i bokstavslandet. Det är ett program som tar upp om ljud och bokstäver på ett lekfullt sätt. Efter detta fick eleverna i små grupper göra olika bokstäver med sina kroppar. Eleverna hade mycket fantasi och hittade olika lösningar på hur de kunde se ut som bokstäver.

I dag introducerade jag solslingan och de fick börja jobba med de olika bladen. Nu i början är det ganska enkelt så många fick gjort mycket.

Efter lunchen fortsatte vi att arbeta med sådant de behövde träna.

Vi avslutade dagen med att börja lyssna på ”Det blå hotellet” http://sverigesradio.se/sida/avsnitt?programid=4898 Det är en radioteater och handlar om ett hotell som ger sig ut på havet med gäster och allt. Den är verkligen spännande och eleverna var alldeles tysta.

Tisdag

Efter samlingen där vi i dag fick gissa på vad jag tänkte på (hade olika bilder där jag beskrev så att de skulle klura ut vad svaret blev). Vi började också med att lyssna efter första ljudet i ett ord. Så spännande, flera kom på knepet och fixade denna övning lätt som en plätt.

Sedan var det dags för året första läslyktan. I dag läste jag en bok i helgrupp. Boken hette ”En flodhästsaga”, i boken gör en flodhäst sjögräspudding så efter att vi läst boken fick alla vara med och göra chokladpudding. Lyckan var stor när de fick vara med att mäta, vispa och hälla upp i glas. Sedan fick glasen stå i kylskåpet så att det stelnade.

Efter lunchen när vi fortsatte att lyssna på ”Det blå hotellet” fick de äta upp chokladpuddingen. Några tyckte om den jätte mycket medan andra inte var lika förtjusta.

Onsdag

I dag var jag ledig och Louise + Matilda hade klassen.

Eftersom Louise är i klassen hela dagarna känner hon eleverna och vi hade gjort upp en planering som hon följde. Matilda har varit inne en del i klassen också så dagen gick kanon bra!

Efter samlingen började de med tema –tänder. Tanken är att vi under ett par veckor framåt kommer prata om tänder och hur viktigt det är att man sköter dem. Vi kommer också prata om mat och vad som är nyttigt att äta. Louis har under dagen läst boken Karius & Baktus.

Boken handlar om en pojke som hette Jan. Jan hade en massa tänder som han sällan borstade. Därför passade hans mun särskilt bra för de små tandtrollen Karius och Baktus. De kände sig alldeles trygga långt borta från alla tandborstar, och Jan åt massor av godis som trollen levde gott på. Men trots denna harmoniska tillvaro, eller kanske just på grund av den, beslöt sig Karius och Baktus för att bygga ut. Baktus ville inte bo i den mörka kindtanden längre, han längtar efter en ljus balkong i en hörntand i överkäken istället…

Efter att de läst boken pratade de om den och varför man behöver borsta tänderna.

Efter lunchen gick de till skolans bibliotek. De som återlämnade böcker fick låna nya.

De avslutade dagen med att lyssna på ”Det blå hotellet”

Torsdag

I dag hade vi en kort samling. Vi firade att en elev fyllde år och pratade om hur dagen skulle vara.

Sedan gick vi till gympasalen och dansade ut julen med Gimle och Strandskatan.

Vi dansade och lekte tomtesmyg. Mycket spring och skratt blev det.

Efter gympan åt vi frukt och jag gick igenom hur man kan tänka när man pusslar pussel. Uppgiften efter var att pussla de olika pusslen vi har. I stort sätt alla fixar nu lite svårare pussel. Att pussla är bra, det tränar mönster och att tänka i flera led. Pussla gärna hemma, det brukar finnas billiga pussel att köpa på loppis.

Vi avslutade dagen med att lyssna på ”Det blå hotellet” och att prata om nästa vecka.

 

Komihåg!

Nästa veckas ljud är L och E, ta gärna med saker som börjar på dessa ljud. Bilder går också jätte bra!

Viktiga datum framöver!

30/1-17                       vi åker skridskor på Oasen, finns det någon förälder som kan köra eller hjälpa till med att knyta skridskor. Meddela Ulrica.

6/2-17                        vi åker skridskor på Oasen, finns det någon förälder som kan köra eller hjälpa till med att knyta skridskor. Meddela Ulrica.

Vecka 7                       13/2-17/2-17 Sportlov

2/3-17                        barnens vasalopp (mer information kommer längre fram)

 

Övrigt

Jag håller nu på att starta upp en blogg där ni kommer kunna gå in och läsa om veckan som varit och lite vad som kommer hända.

De bilder som läggs ut där kommer inte att vara med några elever. Jag kommer inte heller skriva namn på t.ex. vilka som varit dagens hjälpreda. Bloggen kommer att vara öppen så alla kan läsa. Jag kommer med adressen under nästa vecka.

 

Tack för denna vecka 🙂

// Ulrica