Tema-tänder

Vi arbetar med ett nytt tema som vi kallar tänder.

Syftet är att eleverna skall förstå hur viktigt det är att ta hand om sina tänder och hur de på bästa kan sköta om dem.

De små tandstollen Karius och Baktus

Vi började att läsa boken Karius och Barktus av: Thorbjorn Egner. Där möter eleverna tandtrollen Karius och Baktus och pojken Jan. Jan får problem för att han inte vill borsta sina tänder och det är därför tandrollen trivs så bra i hans mun. Som tur är slutar boken lyckligt och Jan blir av med sina tandtroll och förstår att det är viktigt att borsta tänderna.

Här är tand Arg

Vi pratar om hur glada tänderna är när vi äter bra saker.

Vi har pratat mycket om hur man skall göra för att tänderna skall må bra. Då har eleverna fått möta tand Glad och tand Arg.

Som liten mini-läxa har eleverna fått i uppgift att borsta tänderna morgon och kväll!

Vi har även tittat på små filmer om tänder bland annat ett program från serien ”Evas vinterplåster” om tänder. Vi fick lära oss att man har 20 mjölktänder men 32 vuxentänder. Eva gick igenom hur man borstar tänderna och hur man kunde känna att tänderna var ”rena”. Hon förklarade även varför det var viktigt att vara rädd om sina mjölktänder.

Som en del i temat läser vi en kapittelbok som heter heter Oskar får en ny vän, av: Ingegerd Löwgren

Boken handlar om Oskar och när han går till tandläkaren då han fick ont i en tand. Oskar får lära sig många saker om tänder och framför allt hur viktigt det är att man borstar dem och är rädd om sina tänder.

I boken får vi också lära oss att om man slår ut en tand av misstag (ej mjölktand) skall man lägga den utslagna tanden i ett glas med mjölk (om man har) eller lägga tanden under tungan. så kan kanske tandläkaren få fast tanden igen.

I slutet av boken berättade tandsköterskan Sofi att i en ketchupflaska finns det 76 sockerbitar, en tub kaviar är det 12 sockerbitar i och i ett glas o´boy 8 sockerbitar.

Vår tand-tråd som mäter elevernas tappade mjölktänder under förskoleklassåret.

Under hela förskoleklassåret har vi en tand-tråd där vi trär upp en träkula för varje mjölktand som tappas i klassen. Varje tiotal markeras med en färgad kulla. Nu har de kommit upp i 30 gemensamma tappade mjölktänder.

Den 25/1 kom tandsköterskan till skolan och eleverna i klassen fick fluorlackning.

Efter det gick vi till skolsköterskans väntrum och tittade på utställningen om socker!

Oj, oj, oj vad mycket socker det finns i t.ex. en glass 88 (7st sockerbitar), eller i en tablettask (4st sockerbitar). I klassrummet har vi nu ett collage på hur mycket sockerbitar det kan vara i olika saker.

Vi lär oss om hur mycket socker det finns i olika saker.

 

 

 

 

 

 

 

Vi pratade även om att man inte skall gå och små äta utan hålla sig till tre huvudmål och två mellanmål/dag.

Vecka 2

 

              Förskoleklass Måsens veckobrev

De små tandstollen Karius och Baktus

V.2

Nittonde skolveckan är nu avklarad.

Måndag

Välkomna tillbaka efter jullovet. Hoppas ni haft det skönt och njutit av några lediga dagar. Eleverna hade många saker att berätta och lyssnade även på kompisarnas upplevelser under lovet.

Efter samlingen körde vi på som vanligt. I dag började vi med att se en film från Livet i bokstavslandet. Det är ett program som tar upp om ljud och bokstäver på ett lekfullt sätt. Efter detta fick eleverna i små grupper göra olika bokstäver med sina kroppar. Eleverna hade mycket fantasi och hittade olika lösningar på hur de kunde se ut som bokstäver.

I dag introducerade jag solslingan och de fick börja jobba med de olika bladen. Nu i början är det ganska enkelt så många fick gjort mycket.

Efter lunchen fortsatte vi att arbeta med sådant de behövde träna.

Vi avslutade dagen med att börja lyssna på ”Det blå hotellet” http://sverigesradio.se/sida/avsnitt?programid=4898 Det är en radioteater och handlar om ett hotell som ger sig ut på havet med gäster och allt. Den är verkligen spännande och eleverna var alldeles tysta.

Tisdag

Efter samlingen där vi i dag fick gissa på vad jag tänkte på (hade olika bilder där jag beskrev så att de skulle klura ut vad svaret blev). Vi började också med att lyssna efter första ljudet i ett ord. Så spännande, flera kom på knepet och fixade denna övning lätt som en plätt.

Sedan var det dags för året första läslyktan. I dag läste jag en bok i helgrupp. Boken hette ”En flodhästsaga”, i boken gör en flodhäst sjögräspudding så efter att vi läst boken fick alla vara med och göra chokladpudding. Lyckan var stor när de fick vara med att mäta, vispa och hälla upp i glas. Sedan fick glasen stå i kylskåpet så att det stelnade.

Efter lunchen när vi fortsatte att lyssna på ”Det blå hotellet” fick de äta upp chokladpuddingen. Några tyckte om den jätte mycket medan andra inte var lika förtjusta.

Onsdag

I dag var jag ledig och Louise + Matilda hade klassen.

Eftersom Louise är i klassen hela dagarna känner hon eleverna och vi hade gjort upp en planering som hon följde. Matilda har varit inne en del i klassen också så dagen gick kanon bra!

Efter samlingen började de med tema –tänder. Tanken är att vi under ett par veckor framåt kommer prata om tänder och hur viktigt det är att man sköter dem. Vi kommer också prata om mat och vad som är nyttigt att äta. Louis har under dagen läst boken Karius & Baktus.

Boken handlar om en pojke som hette Jan. Jan hade en massa tänder som han sällan borstade. Därför passade hans mun särskilt bra för de små tandtrollen Karius och Baktus. De kände sig alldeles trygga långt borta från alla tandborstar, och Jan åt massor av godis som trollen levde gott på. Men trots denna harmoniska tillvaro, eller kanske just på grund av den, beslöt sig Karius och Baktus för att bygga ut. Baktus ville inte bo i den mörka kindtanden längre, han längtar efter en ljus balkong i en hörntand i överkäken istället…

Efter att de läst boken pratade de om den och varför man behöver borsta tänderna.

Efter lunchen gick de till skolans bibliotek. De som återlämnade böcker fick låna nya.

De avslutade dagen med att lyssna på ”Det blå hotellet”

Torsdag

I dag hade vi en kort samling. Vi firade att en elev fyllde år och pratade om hur dagen skulle vara.

Sedan gick vi till gympasalen och dansade ut julen med Gimle och Strandskatan.

Vi dansade och lekte tomtesmyg. Mycket spring och skratt blev det.

Efter gympan åt vi frukt och jag gick igenom hur man kan tänka när man pusslar pussel. Uppgiften efter var att pussla de olika pusslen vi har. I stort sätt alla fixar nu lite svårare pussel. Att pussla är bra, det tränar mönster och att tänka i flera led. Pussla gärna hemma, det brukar finnas billiga pussel att köpa på loppis.

Vi avslutade dagen med att lyssna på ”Det blå hotellet” och att prata om nästa vecka.

 

Komihåg!

Nästa veckas ljud är L och E, ta gärna med saker som börjar på dessa ljud. Bilder går också jätte bra!

Viktiga datum framöver!

30/1-17                       vi åker skridskor på Oasen, finns det någon förälder som kan köra eller hjälpa till med att knyta skridskor. Meddela Ulrica.

6/2-17                        vi åker skridskor på Oasen, finns det någon förälder som kan köra eller hjälpa till med att knyta skridskor. Meddela Ulrica.

Vecka 7                       13/2-17/2-17 Sportlov

2/3-17                        barnens vasalopp (mer information kommer längre fram)

 

Övrigt

Jag håller nu på att starta upp en blogg där ni kommer kunna gå in och läsa om veckan som varit och lite vad som kommer hända.

De bilder som läggs ut där kommer inte att vara med några elever. Jag kommer inte heller skriva namn på t.ex. vilka som varit dagens hjälpreda. Bloggen kommer att vara öppen så alla kan läsa. Jag kommer med adressen under nästa vecka.

 

Tack för denna vecka 🙂

// Ulrica